Déroulement et resssources

Synthèse des ateliers de réflexion

« A partir des éléments donnés, dégagez les objets de questionnement dans le domaine de la pratique artistique et ses conséquences du côté de la pratique de l’élève et de l’enseignant »

Restitution des groupes de Corrèze

		OBJETS DE QUESTIONNEMENT
ATELIERS PROPOSÉS		DANS LE CHAMP ARTISTIQUE	DANS LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNANT	DANS LA PRATIQUE DE L’ELEVE
FABRIQUER DES IMAGES	« CAPTURER » UNE IMAGE DU REEL : appareil photo numérique	La question du référent L’image physique (argentique/numérique) Le sens	Distinguer Photo argentique et Photo numérique. Partir de la pratique de l’élève.	Se créer une nouvelle esthétique par le biais d’une nouvelle technique Communiquer visuellement (téléphone portable et MMS)
	MODIFIER UNE IMAGE SOURCE	Évaluer le niveaux des élèves	Expérimenter des outils nouveaux (découverte d’un logiciel)	Image réelle/image virtuelle
	GENERER UNE IMAGE AVEC UN LOGICIEL : Paint et/ou photoshop	Manipulation de formes simples et complexes	Connaissance des logiciels Taille et poids des fichiers	Technique ou démarche La progression
REGARDER / MONTRER DES IMAGES	UNE VIDEO D’ARTISTE : Bill Violla "the passing"	Tableau produit par les stagiaires
	UNE IMAGE FIXE SUR PAPIER : Aziz et Cucher
	UNE RECHERCHE GOOGLE/ IMAGE : joconde et wall	Permanence de l’œuvre Distance critique	Limites de temps et/ou d’espace internet (sites présélectionnés)	Les critères de choix Constituer une banque de données