Formation de proximité

Les formations de proximité concernent en particulier les équipes pédagogiques qui ne trouveraient pas, dans les autres composantes du Plan Académique de Formation, matière à analyser ou à réfléchir sur des situations de travail présentes dans leur établissement.
Mais c’est aussi dans le cadre de l’établissement :

• Aider à la mise en œuvre de démarches collectives
• Aider au développement du volet formation du projet d’établissement
• Accompagner des démarches pédagogiques classiques ou innovantes
• Aider à clarifier les objectifs éducatifs poursuivis.
  C’est encore, dans le cadre très précis d’un établissement donné, aider les personnels enseignants à accomplir leurs diverses missions dans des contextes parfois difficiles comme la scolarisation des Efiv dans un UPS.

Le 8 novembre au collège d’Aixe sur Vienne

• présentation des missions du CASNAV
• histoire et migrations des populations tsiganes
• référents identitaires tsiganes
• conséquences sur la scolarisation
• solution pour adapter sa pédagogie et répondre aux besoins des élèves

Réseau académique EFIV

Le réseau se réuni trois fois dans l’année scolaire pour réaliser des outils notamment :

– Fiche de suivi
– Evaluations diagnostiques

Réseau Efiv du 4 juin 2013 Participation des formatrices du Casnav de Clermont Ferrand

Le CASNAV de l’académie de Limoges a organisé le mardi 4 juin 2013 un stage concernant la scolarisation des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs, stage animé par Marie-Pierre BERNAD du CASNAV de Clermont-Ferrand et Christine MARCHAND, PE itinérante du Puy de Dôme.

Des ateliers ont permis des échanges autour de thèmes tels que :

– La différenciation, comment enseigner aux EFIV en inclusion.
– Le malentendu : rapport entre familles, enfants et école (compte rendu à venir).
– Les outils de suivi, pédagogiques et d’évaluation.