En ces temps parfois bien agité, rappel sur un article de M. Michel Delaunay, IGEN, publié en septembre 2004 par le site Cahiers-pedagogiques.com : Démocratie, autorité et Ecole.
Tout en rappelant le concept essentiel de démocratie et le difficle exercice de l’autorité dans ce cadre prédéfini, l’auteur explique la place et les contributions possibles de l’Ecole dans l’établissement et le maintien de la cohésion entre ces deux notions parfois bien contradictoirement interprétées.

Lien : cahiers-pedagogiques : Démocratie, autorité et Ecole