SOMMAIRE
Introduction
Définir les compétences numériques
1. former aux domaines et compétences du CRCN
Le cadre de référence des compétences numériques
Des scénarios en lien avec les compétences
Des exemples précis de scénarios
2. ÉvaLuer les compétences numériques
L’écosystème Pix
Pour les élèves
Des ressources de formation pour les disciplines
3. Se tenir informé
Veille sur les scénarios pédagogiques
Bibliographie
Sources
Lettre proposée par la Direction du numérique pour l’éducation
DNE TN3, Bureau de l’accompagnement des usages et de l’expérience utilisateur
Coordination : Patrick ARCELUZ
Conception : Pierre NOBIS
Rédaction : Pierre NOBIS
Veille : Brigitte PIERRAT, Richard GALIN
En consultation sur Eduscol