Cher(e)s collègues,

A l’issue du séminaire des 10 et 11 mai à Toulouse relatif à la Compétence Propre n° 5 des nouveaux programmes Lycée, je vous invite à découvrir et consulter les diaporamas des interventions et ateliers qui s’y sont déroulés. Vous y trouverez notamment : - des exemples concrets de traitement des APSA (Natation et Musculation) - des connaissances scientifiques nécessaires à la construction de cette compétence - les enjeux de formation de la CP5 et l’évolution de sa place au sein de notre discipline (présentés par JP Barrué IGEN) - des réflexions autour de la CP5, de son évolution, sa démarche, ses enjeux qui permettent en particulier de rompre avec la confusion des fins et des moyens en EPS.

Nous avons principalement retenu de la CP5 telle qu’elle nous a été présentée qu’elle visait spécifiquement l’acquisition d’une démarche que l’on peut résumer par : SAVOIR S’ENTRAINER. Et ce au delà des activités support qui permettent de la mettre en oeuvre. On n’y évalue donc en aucune façon la performance qui doit rester un indicateur de régulation mais pas l’objet d’étude du cycle.

Nous aurons l’occasion d’échanger sur ce sujet lors de la réunion des coordonnateurs des lycées à la prochaine rentrée scolaire, en attendant je vous souhaite bonne réception et bonne lecture, je vous joins mon émail pour toute question sur le sujet.

Cécile Belleudy et Vincent Druaux