Seize photographies des années 1953 et 1954 présentant certains aspects de la vie rurale dans les campagnes d’Indochine au temps de la domination coloniale française. On verra notamment le travail du riz dans le nord Tonkin à cette époque. Pour compléter ce thème, consultez aussi les photographies sur la riziculture au Vietnam et en Birmanie prises par G. Royer présentes dans cette rubrique aux mois d’avril et mai 2003. On pourra utiliser ces documents des années cinquante pour illustrer le cours de Terminale S sur "la colonisation européenne et le système colonial" mais aussi en cinquième sur l’Asie. L. Arnaud 01/04/07

Seize photographies prises en 1953 et 1954 de la ville d’Hanoï au nord Vietnam. Elles montrent certains aspects de la présence coloniale française au Tonkin à l’époque. Suivront dans les mois suivants, d’autres images sur les campagnes vietnamiennes à la même date. On pourra utiliser ces données pour illustrer le cours de Terminale S sur "la colonisation européenne et le système colonial". L. Arnaud 01/03/07.

Dix photographies de Céline Amelot, professeur au collège d’Uzerche, chargée du service éducatif au Centre régional de documentation sur l’archéologie du paysage. Elles présentent la cité médiévale et des vues de la campagne limousine. On pourra utiliser ces images pour illustrer le cours sur le moyen-age en 5ème. De même, elles peuvent servir d’étude de cas pour l’étude d’un paysage rural d’Europe en 6ème. L. Arnaud 01/02/07

Quatorze photographies de mai 2006 prises par Marc Parverie, professeur d’histoire-géographie au collège d’Uzerche. Elles montrent certains aspects de la vie quotidienne en Turquie aujourd’hui, entre traditions et modernités. On pourra utiliser ces images en éducation civique, en ECJS (pour présenter l’originalité turque : un Etat laïc et une société essentiellement musulmane) et en géographie 5ème dans la diversité de l’Asie. L. Arnaud 01/09/06.

Une quinzaine de photographies de Guy Royer, professeur au collège Limosin de Limoges ainsi que des schémas, une présentation de l’organisation et du fonctionnement du canal de Panama. On utlilisera ces documents pour illustrer les échanges mondiaux en troisième et en terminale. Le dossier complet est à télécharger au format word dans la rubrique "le point sur". L. Arnaud 01/06/06