Séquence sur la liberté de la presse

lundi 10 décembre 2018
par  Geoffrey Cartier
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Pour nos collègues germanistes, l’académie de Grenoble propose un scénario d’apprentissage sur la liberté de la presse.

Ce scénario d’apprentissage intitulé « Pressefreiheit » s’inscrit dans la notion « Lieux et formes de pouvoir ». Il est conçu pour le cycle de terminale. Il aborde les problématiques suivantes : Dans quelle mesure la liberté de la presse est-elle une condition pour une démocratie saine ? L’expérience du passé nous aide-t-elle à porter un regard critique sur les médias aujourd’hui ?

Tous les documents de cours, ainsi que le déroulé de la séquence se trouvent en fichiers joints sur le site.