REFERENTIEL 6e
	Niveau très faible
- -	Niveau insuffisant

-	Niveau Palier 2

+	Niveau Palier 3

++	
Lecture à voix haute	Maîtrise insuffisante	Je sais lire un texte déjà étudié en classe mais je commets quelques erreurs (ponctuation, prononciation).	Je sais lire un texte déjà étudié en classe sans buter et en respectant la ponctuation. 	Ma lecture révèle ma bonne compréhension du texte. 	
Compréhension des consignes 	Maîtrise insuffisante	Je ne comprends pas toutes les consignes. 	Je comprends les consignes, le sujet, et j’arrive à les reformuler à l'oral ou par écrit. 	Je comprends le sujet, les consignes et j’arrive à les appliquer. 	
Compréhension de textes brefs ou d’extraits	Maîtrise insuffisante	Je comprends le sens global, mais j'ai du mal à l'exprimer ou je commets quelques erreurs de compréhension.	Je comprends le sens global du texte. 	Je suis capable de justifier ma compréhension en m’appuyant sur des éléments du texte et en 
mobilisant mes connaissances linguistiques et culturelles. 	
Compréhension d’œuvres intégrales 	Maîtrise insuffisante	Je comprends le sens global, mais j'ai du mal à l'exprimer ou je commets quelques erreurs de compréhension.	Je comprends le sens global d’un texte long. 	Je sais rendre compte de l’essentiel d’un texte long. 	
Lecture de l'image	Maîtrise insuffisante	Je sais décrire et/ou distinguer le support, mais de manière incomplète ou légèrement fautive.	Je sais distinguer les supports et décrire de façon informelle le contenu de l'image.	Je sais décrire l'image avec méthode et l'analyser.	
Copie d'un texte	Maîtrise insuffisante	J'ai fait une ou deux fautes de copie.	Je sais recopier un texte d’une quinzaine de lignes sans erreur qui en altère le sens. 	Je sais recopier un texte, sans aucune erreur, avec une mise en page adaptée. 	
Écriture sous la dictée	Maîtrise insuffisante	Je sais écrire un texte sous la dictée, mais j'ai commis une ou deux erreurs (mot oublié, ponctuation erronée, mise en page...)	Je sais écrire un texte sous la dictée de manière lisible sans oublier aucun mot, en respectant la ponctuation et la mise en page demandées.	Je sais écrire un texte sous la dictée en réinvestissant les connaissances linguistiques qui ont été travaillées en vue de l'exercice.	
Maîtrise des accords	Maîtrise insuffisante	Je ne maîtrise que quelques-uns des accords courants ou j'ai fait quelques erreurs dans mon travail.	Je maîtrise les accords les plus courants (sujet et verbe ; déterminant, nom et adjectif au sein du groupe nominal ; participes passés adjectivaux). Je distingue l'infinitif du participe passé.	Je maîtrise les accords des adjectifs apposés et attributs du sujet ; des adjectifs de couleur ; des adjectifs numéraux ; des participes passés verbaux avec avoir et être.	
Maîtrise des homophones	Maîtrise insuffisante	Je ne maîtrise que quelques homophones grammaticaux fondamentaux.	Je maîtrise les homophones grammaticaux fondamentaux	Je maîtrise les principaux homophones, notamment ceux distingués par l'accent.	
Maîtrise des conjugaisons	Maîtrise insuffisante	Je ne maîtrise pas tous les verbes d'un même temps, ou pas tous les temps et modes vus en classe.	Je sais conjuguer la plupart des verbes aux temps de l'indicatif et au présent du subjonctif.	Je sais employer correctement les temps verbaux en fonction de leurs valeurs temporelles et aspectuelles principales.	
Restitution écrite de ce que j'ai lu ou entendu	Maîtrise insuffisante	Je sais restituer par écrit ce que j'ai lu ou entendu, mais la formulation est maladroite ou il manque des éléments.	Je sais restituer par écrit ce que j'ai lu ou entendu.	Je sais restituer  ce que j'ai lu ou entendu en distinguant ce qui est important et ce qui l'est moins. 	
Restitution de leçon	Maîtrise insuffisante	Je ne sais restituer que partiellement ou sans réussir à appliquer.	Je sais restituer et appliquer, mais il reste des erreurs	Je sais restituer et appliquer.	
Réécriture d'un texte dont on conserve la structure 	Maîtrise insuffisante	J'ai effectué quelques modifications, mais j'ai aussi transformé des éléments qui ne devaient pas l'être.	J'ai  identifié les éléments à réécrire et ai effectué les transformations demandées, mais avec une ou deux erreurs.	J'ai réussi les transformations à effectuer 	
Réponse rédigée à une consigne ou à une question	Maîtrise insuffisante	J'ai répondu à la question mais la formulation est maladroite.	Je suis capable de répondre à une question par une phrase simple correctement structurée et exprimée. 	Je suis capable de répondre à une question par un paragraphe  correctement structuré et exprimé.  	
Rédaction d'un texte personnel long	Maîtrise insuffisante	Mon texte n'est pas assez développé et je n'ai pas traité tous les éléments du sujet, mais ce qui l'a été est correct.	Ma rédaction respecte le sujet mais n'a pas la longueur attendue et/ou manque de cohérence.	Je sais produire un texte de deux ou trois paragraphes, cohérent et structuré. 	
Récitation	Maîtrise insuffisante	J'ai appris une partie de mon texte par cœur.	J'ai appris mon texte par cœur.	Ma récitation révèle ma bonne compréhension du texte. 	
Expression orale spontanée	Maîtrise insuffisante	Je participe au débat, mais de manière non policée ou parfois sans formulation correcte de phrases.	Je sais participer à un dialogue, je me fais comprendre des autres. 	Je sais participer à un débat, un échange verbal. 	
Expression orale préparée	Maîtrise insuffisante	Je ne suis capable de restituer à l'oral qu'une partie de ce que j'ai appris.	Je suis capable de restituer à l'oral ce que j'ai appris.	Je sais présenter une production développée préparée de 5mn maximum (préparation de texte, 
exposé, 1ère partie de l'oral de l'HdA ...). 	
Recherche, organisation et exploitation de documents	Maîtrise insuffisante	Je cherche l'information utile, mais j'ai encore parfois besoin qu'on m'indique quand ou où.	Je sais où et quand chercher une information utile (dans mon cours ; dans un document papier ou 
numérique). 	Je sais rechercher, comparer, évaluer, sélectionner les informations dont j'ai besoin, dans des documents de types divers. 	
Production d'un document  par traitement de texte	Maîtrise insuffisante	J'arrive à créer, saisir et archiver un texte, mais avec de l'aide.	Je sais créer, saisir, archiver un texte.	Je sais proposer une mise en page, pertinente, respecter les règles typographiques, utiliser le correcteur orthographique.	
Culture humaniste (C5)	Maîtrise insuffisante	Je repère les liens, mais j'ai du mal à les formuler ou à les identifier précisément.	Je sais établir des liens entre les textes lus et reconnaître des œuvres déjà étudiées.	Je suis sensible aux enjeux esthétiques d'œuvres et j'en connais le contexte.	
Autonomie et initiative (C7)	Maîtrise insuffisante	Je suis les consignes et essaie de travailler en groupe ou de réaliser seul le travail demandé, mais on doit parfois me reprendre ou me répéter plusieurs fois ce qui est demandé.	Je suis les consignes et sais travailler en groupe ou réaliser seul le travail demandé.	Je sais m'organiser dans mon travail pour réaliser une tâche complexe, seul ou en groupe.