Tâches à prise d’initiative - SEGPA inclusive

jeudi 11 janvier 2018
par  Philippe Arzoumanian
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Cet article propose deux exemples détaillés de mise en oeuvre d’un travail coopératif entre des élèves de troisième générale et des élèves de SEGPA. Les compétences décrites dans le document sont à réactualiser.


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