Différencier à partir d’un sujet de DNB

mercredi 28 mars 2018
par  Philippe Arzoumanian
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Le premier document montre une approche possible pour proposer en classe une différenciation pédagogique à partir d’un sujet de DNB.
Il contient aussi un exercice à prise d’initiatives
Le second document propose une approche différente pour la prise en compte des compétences.

Un grand merci à toute l’équipe de mathématiques du collège de la cité Jean Baptiste Darnet de Saint-Yrieix-la-Perche !


Documents joints

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