Travail de l'élève 2, essentiellement
Cette tache est la suite logique de l'élève 2, il peut toutefois demander de l'aide à 1 élève de son ilot, cet élève devrat restituer dans son compte-rendu l'aide apporté.
Fondamental : Méthode
Cette méthode est à adapter en fonction de votre avancée et de votre projet :
Les étapes 6 et 7 doivent être atteintes obligatoirement (il sera nécessaire de revenir dans la semaine pour terminer cette tâche)
assemble le rapport de transmission du réducteur.
souder les fils d'alimentation sur le moteur
réaliser l'assemblage du mécanisme
ajouter si nécessaire des pièces en impression3D ou découpe laser
Tester le déplacement du mécanisme
Mesurer le temps de fonctionnement du mécanisme
Comparer les résultats par rapport au SysML et à la simulation
Complément :
Participer au programme final avec les élèves de l'ilot