Comme chaque année, les IAN (Interlocuteurs Académiques au Numérique) se sont réunis afin de partager les travaux réalisés dans chaque académie ainsi que les informations nationales.
Afin de diffuser (...)

Dans le cadre de la continuité pédagogique, une séquence a été réalisée par l’équipe des formateur à destination du RNR.

Dans cet article, vous trouverez une liste de séquences pédagogiques conçues spécialement pour une utilisation dans la situation de confinement que nous vivons ainsi qu’une liste de ressources qui sont mis à votre disposition.

Avec la mise en quarantaine de nos élèves, nos outils numériques en ligne (mail académique, Pronote, ENT...) sont mis à rude épreuve. Voici quelques conseils pour limiter les problèmes.

Ce deuxième volets de formation sur les réseaux a pour objectif de montrer comment pourrait être traiter la compétence réseaux au cycle 4 : CS5.6 Comprendre le fonctionnement d’un réseau informatique (...)

Le défi robot de la Haute-Vienne est reparti pour une nouvelle cession.

Les Lettres Édu_Num ont pour objectif principal de communiquer aux enseignants des informations nationales et académiques autour du numérique dans les pratiques pédagogiques, pour en favoriser le développement.

La formation de base sur les réseaux pour apprendre le vocabulaire de base et le principe de fonctionnement. La formation contient 3 exemples de séances

ATTENTION CES DOCUMENTS SONT EN COURS DE VALIDATION
Auteurs : Laurent CHASTAIN (Activités)
Compétences travaillées :
CT 2.1 Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les (...)

Le jeudi 6 juin s’est déroulé au gymnase Henri Normand de Limoges le défo robot départemental de la haute-vienne. Il a réuni 87 robots et 340 élèves de 14 établissements.
Cette compétition a encore mis (...)

ATTENTION CES DOCUMENTS SONT EN COURS DE VALIDATION
Auteur : Loïc BERNARD-MASSIAS
Compétences travaillées :
CT3.1 Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas ... (...)

ATTENTION CES DOCUMENTS SONT EN COURS DE VALIDATION
Auteurs : Loïc BERNARD-MASSIAS
Compétences travaillées : CT 1.3 Rechercher des solutions techniques à un problème posé, expliciter ses choix et (...)

ATTENTION CES DOCUMENTS SONT EN COURS DE VALIDATION
Auteurs : Jérôme ANTONY (Activités) Arnaud CHANET (Activités)
Compétences travaillées : CT 1.2 Mesurer des grandeurs de manières directe ou (...)

Cette année, les TraAM avaient pour sujet : "Usage de la réalité augmentée et réalité virtuelle au service de la transition énergétique". Ces travaux ont été effectués en collaboration avec l’académie de Toulouse.

La formation au défi robot permettant de se préparer à la compétition internationale ROBOCUP Junior qui se tiendra à Bordeaux en 2020.