Des activités clé en main pour la rentrée 2016
jeudi 30 juin 2016
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Voici une liste des activités clé en main ou à adapter pour le cycle 4 mises en ligne sur l’ensemble des académies et correspondantes à la progression proposée par le national.
La progression proposée par le national :
Proposition nationale de progression sur le cycle 4
5ème
| n° séquence | lien vers la ressource | sources |
|---|---|---|
| S1 | Quelles sont les particularités de l’habitat régional ? | Limoges Avril 2016 |
| S2 | La salle de spectacle | rnr |
| S2 | La salle de spectacle | Académie de Limoges |
| S3 | Éclairage automatique d’un escalier | dijon mars 2015 |
| S3 bis | Comment programmer un éclairage automatique ? | Académie de Limoges |
| S4 | ||
| S5 | Projet Comment franchir une rivière et une ligne de chemin de fer ? | Limoges |
| S6 | Projet Comment franchir une rivière et une ligne de chemin de fer ? | Limoges |
| S7 | ||
| S8 | Par quoi et comment est commandé un objet technique ? | Versailles 2014 |
| S9 | La modernisation d’un stade | rnr |
| S10 | Comment intégrer un ouvrage virtuel dans son environnement réel ? | Dijon 2014 |
4ème
| n° séquence | lien vers la ressource | sources |
|---|---|---|
| S11 | Franchissement d’un obstacle par voie fluviale | rnr |
| S12 | Comment produire et stocker de l’énergie électrique ? | Académie de Limoges |
| S13 | ||
| S14 | ||
| S15 | ||
| S16 | Les soutènements | rnr |
| S17 | Comment piloter un objet technique avec un smartphone ? | Limoges Avril 2016 |
| S18 | ||
| S19 | ||
| S20 |
3ème
| n° séquence | lien vers la ressource | sources |
|---|---|---|
| S21 | S21 Comment une voiture hybride fonctionne-t-elle ? | Limoges Avril 2016 |
| S22 | S22 comment mesurer la distance correspondante à un déplacement sur terre ? | Académie de Limoges |
| S23 | ||
| S24 | ||
| S25 | Le défi décontamination | rnr 2013 |
| S26 | ||
| S27 | ||
| S28 | ||
| S29 | ||
| S30 |