Comment créer un dispositif pour mesurer des informations météorologiques ?

dimanche 5 juin 2022
par BM
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Séquence de 4ème avec pour support une station météo connectée :

Mesure de grandeur physique lié à la météo.
Programmation de l’objet pour le rendre connecté.
Conception d’un couvercle de boitier.

Auteurs :

Laurent Chastain
Bruno Peuch

Compétences travaillées :
CT1.2 : Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte.
CT 5.5 : Modifier ou paramétrer le fonctionnement d’un objet communicant.
CT 5.6 : Comprendre le fonctionnement d’un réseau informatique.
CT 5.3 : Lire, utiliser et produire des représentations numériques d’objets

Position dans le cycle : Milieu de cycle 4

Situation déclenchante :
Météofrance utilise des données pour prévoir la météo.
Comment créer un dispositif pour mesurer des informations météorologiques ?

Matériels utilisés :

Carte programmable D1
Capteurs grove :
- de C02,
- de détecteur de présence d’eau,
- de température et de taux d’humdité,
- Ecran LCD.
logiciel de programmation par bloc (vittascience, ArduBlock).

Documents :

Séance	Documents
Présentation de la séquence	Objetifs pédagogiques et déroulement de la séquence
Séance 1	Fiche d’activité
Séance 2	Support Activité 2
Séance 3	Support activité 3 Solidworks Support activité 3 TinkerCad Réalisation de la symétrie Ajouter de la matière Perçage passage de vis Perçage des têtes de vis Enlèvement de matière
Synthèse	Fiche connaissance académie de Toulouse