ATTENTION CES DOCUMENTS SONT EN COURS DE VALIDATION
Auteurs : Laurent CHASTAIN (Activités)
Compétences travaillées :
CT 2.1 Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes.
CT2.3 (…)

L’activité a pour objectif de permettre aux élèves :
– d’acquérir des notions sur l’impact environnemental du streaming vidéo
– de prendre en main un outil de simulation numérique de réseau informatique
– de prendre en main des outils de dessin : libreOffice Draw

Le but de l’activité est de montrer l’impact du numérique en découvrant le fonctionnement d’un datacenter puis en réalisant des mesures de consommation lors de transmission de données.

La séquence est la première partie d’un projet de 4ème autour du capteur de CO2.
Après une phase de recherche de solutions puis de modélisation, les élèves usines le couvercle du capteur de CO2 qui sera programmé dans une deuxième séquence.

Cette séquence est la deuxième partie d’un projet de 4ème autour du capteur de CO2. Elle fait suite à la séquence "Comment designer et fabriquer le couvercle du capteur de CO2 ?"

Séquence de 4ème avec pour support une station météo connectée : Mesure de grandeur physique lié à la météo. Programmation de l’objet pour le rendre connecté. Conception d’un couvercle de boitier.

Séquence de 5ème organisée autour d’un avertisseur pour cycliste. Analyse de fonctionnement, compréhension de logigrammes, Réalisation d’un prototype d’avertisseur à l’aide d’une carte Arduino.

Séquence de 5ème organisée autour d’un distributeur automatique de savon :
– Réalisation d’un prototype de distributeur
– Impression 3D
– Décomposition en fonction technique...

Séquence de 5ème organisée autour d’un distributeur automatique de savon :
– Structure d’un objet
– Algorithmie...