Site des professeurs d'allemand

Révisions

2015-01-14T15:36:58Z

Voici un site qui vous permet de revoir plusieurs points nécessaires à l'apprentissage de l'allemand en 2de, 1ère et Term.

Des fiches explicatives, des exercices, des corrigés.

Nachrichten im Fernsehen

2014-01-12T16:35:03Z

Video zum Hören und Sehen

Ein Tipp

Pour entraîner la compréhension orale, l'écoute quotidienne (ou épisodique) d'informations télévisées courtes sur internet est possible. De nombreuses chaînes de télévisions proposent en effet des informations en 100 secondes, renouvelées plusieurs fois par jour.

Ces 100 secondes peuvent également faire l'objet en classe de plusieurs types d'exercices :
— écoute simple (mise en route dans la langue étrangère en début de cours, de semaine)
— écoute comparée de deux fois 100 secondes de chaînes différentes, ce qui demande une petite exploitation collective à l'issue de l'écoute (ou de deux écoutes)
— écoute répétée avec prise de notes par les élèves
— écoute puis comparaison avec les informations entendues la veille sur une chaîne française
— ...

Si l'on n'a pas la possibilité de visionner ces informations sur sites internet en direct dans la classe, on peut les télécharger la veille au soir ou le matin à l'aide d'un logiciel de téléchargement (gratuit) : 'Download helper'.

Voici quelques sites où l'on peut accéder à ces informations en bref :

– Bei ARD-

– Bei ZDF-

– Die Top-Themen in 3 Minuten bei DW-

– Das Wichtigste in 100 Sekunden bei Rundschau-Bayern-

– WDR aktuell in 100 Sekunden-

Essen - trinken / gern - lieber

nadia — 2013-04-15T12:12:20Z

une partie lexicale pour apprendre ou réviser :

une partie exercices :

Die Klamotten - Nominativ / Akkusativ

nadia — 2013-04-15T12:01:27Z

Un diaporama à utiliser avec toute la classe ou en travail individuel

nominatif :

accusatif :

Banque de sujets - 4 notions au programme

2013-04-10T15:34:01Z

Voir l'article

texte bac 2013 STL et STI2D

Pierrette Bidon — 2013-04-07T17:26:45Z

document 1

les textes :

textes

document 2

le vocabulaire :

vocabulaire

document 3

la partie compréhension et expression :

compréhension et expression

dernier document :

Devoir écrit type bac 2013 STI2D - 'Couchsurfing'

Pierrette Bidon — 2013-04-07T17:07:05Z

Notion : Espaces et échanges

Voici le sujet de compréhension et d'expression écrite.

Deux textes : In fremden Betten // Couch um Couch

Ressources documentaires

2012-11-17T18:36:27Z

Documentation destinée au cycle terminal du lycée

– Classes Terminales Langues vivantes

Objet : ensemble de ressources pour aider à la mise en oeuvre des programmes d'anglais et d'allemand, sur Eduscol.
La direction générale de l'enseignement scolaire propose un ensemble de ressources pour aider à la mise en oeuvre des programmes d'anglais et d'allemand, sur éduscol. Elles se présentent sous la forme d'une banque de sujets d'études qui illustrent les grandes thématiques des programmes.
Avant fin 2012, des ressources dans huit autres langues viendront s'ajouter à celles déjà publiées : portugais, polonais, chinois, italien, espagnol, russe, hébreu et japonais. Pour cette dernière langue, les exemples de sujets d'études pour la seconde viennent d'être publiés.
Accéder aux ressources :
http://eduscol.education.fr/pid2322...

– SCEREN – CNDP-CRDP
Tous les thèmes en allemand - Lycée / B1-B2
Ressources didactisées
http://www2.cndp.fr/pedagogie/
(aller à ‘Langues en ligne ou LV – Sélectionner Lycée)

– Sujets 0 : pas de sujet 0 en CE, mais 3 sujets 0 en CO dont voici les liens :
http://allemand.ac-amiens.fr/spip.php?article89
http://allemand.ac-amiens.fr/spip.php?article88

• Bac 2013/CO : Deutsche Auswanderer - 20 septembre 2012
Critères de compréhension / fichier audio

• Bac 2013/CO : Europäischer Freiwilligendienst - 20 septembre 2012

Critères de compréhension / fichier audio

• Bac 2013/CO : Manuel Fumic - 20 septembre 2012
Critères de compréhension / fichier audio

– Développement durable :

Le Goethe Institut a depuis longtemps son site dédié à l'EDD. Il y présente de nombreux projets menés de par le monde et même une plateforme pour une réflexion artistique sur les changements climatiques et culturels :
http://www.goethe.de/ges/umw/dos/nac/frindex.htm#top
Et en allemand :
http://www.goethe.de/ges/umw/dos/nac/leb/deindex.htm

Vous trouverez un autre excellent dossier concernant l ?EDD sur Lehrer-Online : Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Très complet, il aborde le thème sous des aspects variés et propose des ressources pour plusieurs matières (DNL) :

http://www.lehrer-online.de/bne.php?sid=66601785929927006229835853585600

LehrerOnline propose également une sitographie menant vers des séquences orientées EDD :

http://www.lehrer-online.de/bne-linkliste.php?sid=10189960457135786233201470147660

Il y a notamment les propositions pour étudier avec les élèves les conséquences des changements climatiques en passant par des ?podcasts' qui sont très intéressantes. Il s'agit du projet ‘Klimafragen', à consulter ici :

http://www.lehrer-online.de/klimafragen-podcast.php?sid=78082611355133058033201300130670

C'est d'ailleurs sur Lehrer-Online qu'une recherche basée sur le mot-clé ?BNE' sera très fructueuse, car les unités pédagogiques associées à ce thème y sont nombreuses et, comme toujours, bien détaillées :

http://www.lehrer-online.de/keyword_suche.php?keyword=Bildung+f%FCr+nachhaltige+Entwicklung&sid=78082611355133058033201300130620

Le serveur vert de l'Agenda 21' regorge également de liens et de matériel pédagogique sur une multitude de sujets liés à l'écologie et à la préservation de la planète de façon plus générale :

http://www.agenda21-treffpunkt.de/medien/

Emilangues' qui propose un ensemble de portails institutionnels et sites qui permettent de travailler sur le développement durable dans le cadre d'un cours de DNL en allemand :

http://www.emilangues.education.fr/ressources-pedagogiques/sitographies/disciplines-non-linguistiques/ressources-sur-lenvironnement-et-0

Planet-Schule met également à notre disposition de nombreux films sur de nombreux sujets déjà diffusés à la télévision. La grande originalité est que le site met également à notre disposition la possibilité de télécharger gratuitement la plupart des films (format ?mpeg4', avec leur pochette DVD), accompagnés de fiches d'exploitation pédagogique (si elle est disponible dans le 'Wissenspool'). Même si certaines vidéos sont un peu désuètes, la plupart sont encore utilisables. Voici le résultat d'une recherche concernant le terme ‘Umweltschutz' :

http://www.planet-schule.de/sf/php/09_suche.php?page=1&utf8decode=1&suchw=umweltschutz

Autre dossier très complet sur Transfer-21 contenant 6 unités pédagogiques complètes téléchargeables contenant systématiquement des informations de fond, ainsi que des propositions de didactisation destinées aux enseignants, ainsi que des fiches de travail destinées aux élèves.

http://www.transfer-21.de/index.php?p=243#a5

Hobbys - gern - lieber (A1-A2)

nadia — 2012-11-17T18:27:45Z

Parler de ses loisirs, de ce qu'on aime,de ce qu'on n'aime pas

Enseigner l'allemand avec la radio

2012-04-23T08:48:36Z

Extraits d'un article de Christophe Jaeglin du 21 avril 2012

Souvent un peu délaissées par les professeurs, les stations radios offrent pourtant bien des avantages aux professeurs de langue. Elles offrent d'excellents supports pour la compréhension de l'oral, une large palette de sujets actuels, des droits souvent libérés pour le monde éducatif, des facilités de plus en plus nombreuses pour accéder aux ressources orales, voire même des didactisations spécifiques.

– Nombre de stations peuvent être écoutées en 'streaming', mais il existe de plus en plus de services qui permettent à l'auditeur de choisir et de personnaliser son écoute, ce qui va également rendre les choses plus faciles au professeur d'allemand. Si vous cherchez une radio allemande en particulier, il peut être très pratique de consulter la carte des stations allemandes. Ce serait étonnant que vous n'y trouviez pas votre bonheur :

http://www.radioweb.de/stationen.html

– Les émissions radio présentant des actualités : on pense évidemment immédiatement au „Langsam gesprochene Nachrichten“ de la 'Deutsche Welle'. Les informations sont lues plus lentement, ce qui permet aux auditeurs de s'entraîner à mieux comprendre une langue authentique, basées sur des informations actuelles. Par son format (une dizaine de minutes), cette ressource est cependant plus difficile à utiliser en classe, car trop longue :

http://www.dw-world.de/dw/article/0...

– Des sites spécialisés s'adressant à des auditeurs plus jeunes qui seront plus adaptés à nos élèves et qui ne nécessiteront pas de découpages : par exemple "Liliputz -Radio für Kinder" qui met à disposition de nombreux épisodes en podcasting, un enregistreur spécifique pour des émissions de la WDR et toutes sortes d'aides.

http://www.lilipuz.de/radio-hoeren/

Les émissions sont courtes (environ 4 minutes), contiennent 4 sujets et sont surtout adaptés à des enfants plus jeunes par leur contenu et le vocabulaire employé. Des scripts des émissions quotidiennes sont fournis, et la rubrique d'information 'Nachrichten' contient à ce jour 336 enregistrements :

http://www.lilipuz.de/nachrichten/d...

– Plutôt destiné à des lycéens, les podcasts de DeutschlandRadio, dont le point fort est de proposer un classement thématique de ces ressources, ce qui va vraiment arranger le professeur d'allemand : nouvelle technologie, sport, culture, interviews, ... bon nombre de thèmes sont ainsi identifiés et facilement consultables :

http://www.dradio.de/podcast2/

– L'académie de Versailles a regroupé une série très intéressante de liens destinés à aider l'enseignant d'allemand à trouver des ressources de ‘podcasts' audio et vidéo pour des niveaux A2 à B2. Par Delphine Bour et Katrin Goldmann :

http://www.langues.ac-versailles.fr...