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	<title>Site des professeurs d'allemand</title>
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		<title>Site des professeurs d'allemand</title>
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		<title>R&#233;visions</title>
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		<dc:date>2015-01-14T15:36:58Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Voici un site qui vous permet de revoir plusieurs points n&#233;cessaires &#224; l'apprentissage de l'allemand en 2de, 1&#232;re et Term. &lt;br class='autobr' /&gt;
Des fiches explicatives, des exercices, des corrig&#233;s.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/allemand/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Lyc&#233;e (B1 - B2)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici &lt;a href=&#034;http://www.kartable.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;un site&lt;/a&gt; qui vous permet de revoir plusieurs points n&#233;cessaires &#224; l'apprentissage de l'allemand en 2de, 1&#232;re et Term.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des fiches explicatives, des exercices, des corrig&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Banque de sujets - 4 notions au programme</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/allemand/spip.php?article299</link>
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		<dc:date>2013-04-10T15:34:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Voir l'article&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/allemand/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Lyc&#233;e (B1 - B2)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/allemand/spip.php?article298' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Voir l'article&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources documentaires </title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/allemand/spip.php?article282</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/allemand/spip.php?article282</guid>
		<dc:date>2012-11-17T18:36:27Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Documentation destin&#233;e au cycle terminal du lyc&#233;e &lt;br class='autobr' /&gt; Classes Terminales Langues vivantes &lt;br class='autobr' /&gt;
Objet : ensemble de ressources pour aider &#224; la mise en oeuvre des programmes d'anglais et d'allemand, sur Eduscol. La direction g&#233;n&#233;rale de l'enseignement scolaire propose un ensemble de ressources pour aider &#224; la mise en oeuvre des programmes d'anglais et d'allemand, sur &#233;duscol. Elles se pr&#233;sentent sous la forme d'une banque de sujets d'&#233;tudes qui illustrent les grandes th&#233;matiques des programmes. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/allemand/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Lyc&#233;e (B1 - B2)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Documentation destin&#233;e au cycle terminal du lyc&#233;e&lt;/h2&gt;&lt;div align=&#034;justify&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Classes Terminales Langues vivantes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Objet : ensemble de ressources pour aider &#224; la mise en oeuvre des programmes d'anglais et d'allemand, sur Eduscol.&lt;br class='autobr' /&gt;
La direction g&#233;n&#233;rale de l'enseignement scolaire propose un ensemble de ressources pour aider &#224; la mise en oeuvre des programmes d'anglais et d'allemand, sur &#233;duscol. Elles se pr&#233;sentent sous la forme d'une banque de sujets d'&#233;tudes qui illustrent les grandes th&#233;matiques des programmes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Avant fin 2012, des ressources dans huit autres langues viendront s'ajouter &#224; celles d&#233;j&#224; publi&#233;es : portugais, polonais, chinois, italien, espagnol, russe, h&#233;breu et japonais. Pour cette derni&#232;re langue, les exemples de sujets d'&#233;tudes pour la seconde viennent d'&#234;tre publi&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Acc&#233;der aux ressources :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://eduscol.education.fr/pid23222-cid65776/ressources-pour-le-cycle-terminal.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://eduscol.education.fr/pid2322...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; SCEREN &#8211; CNDP-CRDP&lt;br class='autobr' /&gt;
Tous les th&#232;mes en allemand - Lyc&#233;e / B1-B2&lt;br class='autobr' /&gt;
Ressources didactis&#233;es&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www2.cndp.fr/pedagogie/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www2.cndp.fr/pedagogie/&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
(aller &#224; &#8216;Langues en ligne ou LV &#8211; S&#233;lectionner Lyc&#233;e)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Sujets 0 : pas de sujet 0 en CE, mais 3 sujets 0 en CO dont voici les liens : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://allemand.ac-amiens.fr/spip.php?article89&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://allemand.ac-amiens.fr/spip.php?article89&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://allemand.ac-amiens.fr/spip.php?article88&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://allemand.ac-amiens.fr/spip.php?article88&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Bac 2013/CO : Deutsche Auswanderer - 20 septembre 2012&lt;br class='autobr' /&gt;
Crit&#232;res de compr&#233;hension / fichier audio&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Bac 2013/CO : Europ&#228;ischer Freiwilligendienst - 20 septembre 2012&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Crit&#232;res de compr&#233;hension / fichier audio&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Bac 2013/CO : Manuel Fumic - 20 septembre 2012&lt;br class='autobr' /&gt;
Crit&#232;res de compr&#233;hension / fichier audio&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; D&#233;veloppement durable :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Le Goethe Institut a depuis longtemps son site d&#233;di&#233; &#224; l'EDD. Il y pr&#233;sente de nombreux projets men&#233;s de par le monde et m&#234;me une plateforme pour une r&#233;flexion artistique sur les changements climatiques et culturels :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.goethe.de/ges/umw/dos/nac/frindex.htm#top&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.goethe.de/ges/umw/dos/nac/frindex.htm#top&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Et en allemand : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.goethe.de/ges/umw/dos/nac/leb/deindex.htm&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.goethe.de/ges/umw/dos/nac/leb/deindex.htm&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Vous trouverez un autre excellent dossier concernant l ?EDD sur Lehrer-Online : Bildung f&#252;r nachhaltige Entwicklung (BNE). Tr&#232;s complet, il aborde le th&#232;me sous des aspects vari&#233;s et propose des ressources pour plusieurs mati&#232;res (DNL) :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.lehrer-online.de/bne.php?sid=66601785929927006229835853585600&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.lehrer-online.de/bne.php?sid=66601785929927006229835853585600&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;LehrerOnline propose &#233;galement une sitographie menant vers des s&#233;quences orient&#233;es EDD :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.lehrer-online.de/bne-linkliste.php?sid=10189960457135786233201470147660&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.lehrer-online.de/bne-linkliste.php?sid=10189960457135786233201470147660&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a notamment les propositions pour &#233;tudier avec les &#233;l&#232;ves les cons&#233;quences des changements climatiques en passant par des ?podcasts' qui sont tr&#232;s int&#233;ressantes. Il s'agit du projet &#8216;Klimafragen', &#224; consulter ici :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.lehrer-online.de/klimafragen-podcast.php?sid=78082611355133058033201300130670&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.lehrer-online.de/klimafragen-podcast.php?sid=78082611355133058033201300130670&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est d'ailleurs sur Lehrer-Online qu'une recherche bas&#233;e sur le mot-cl&#233; ?BNE' sera tr&#232;s fructueuse, car les unit&#233;s p&#233;dagogiques associ&#233;es &#224; ce th&#232;me y sont nombreuses et, comme toujours, bien d&#233;taill&#233;es :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.lehrer-online.de/keyword_suche.php?keyword=Bildung+f%FCr+nachhaltige+Entwicklung&amp;sid=78082611355133058033201300130620&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.lehrer-online.de/keyword_suche.php?keyword=Bildung+f%FCr+nachhaltige+Entwicklung&amp;sid=78082611355133058033201300130620&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Le serveur vert de l'Agenda 21' regorge &#233;galement de liens et de mat&#233;riel p&#233;dagogique sur une multitude de sujets li&#233;s &#224; l'&#233;cologie et &#224; la pr&#233;servation de la plan&#232;te de fa&#231;on plus g&#233;n&#233;rale :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.agenda21-treffpunkt.de/medien/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.agenda21-treffpunkt.de/medien/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Emilangues' qui propose un ensemble de portails institutionnels et sites qui permettent de travailler sur le d&#233;veloppement durable dans le cadre d'un cours de DNL en allemand :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.emilangues.education.fr/ressources-pedagogiques/sitographies/disciplines-non-linguistiques/ressources-sur-lenvironnement-et-0&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.emilangues.education.fr/ressources-pedagogiques/sitographies/disciplines-non-linguistiques/ressources-sur-lenvironnement-et-0&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Planet-Schule met &#233;galement &#224; notre disposition de nombreux films sur de nombreux sujets d&#233;j&#224; diffus&#233;s &#224; la t&#233;l&#233;vision. La grande originalit&#233; est que le site met &#233;galement &#224; notre disposition la possibilit&#233; de t&#233;l&#233;charger gratuitement la plupart des films (format ?mpeg4', avec leur pochette DVD), accompagn&#233;s de fiches d'exploitation p&#233;dagogique (si elle est disponible dans le 'Wissenspool'). M&#234;me si certaines vid&#233;os sont un peu d&#233;su&#232;tes, la plupart sont encore utilisables. Voici le r&#233;sultat d'une recherche concernant le terme &#8216;Umweltschutz' :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.planet-schule.de/sf/php/09_suche.php?page=1&amp;utf8decode=1&amp;suchw=umweltschutz&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.planet-schule.de/sf/php/09_suche.php?page=1&amp;utf8decode=1&amp;suchw=umweltschutz&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Autre dossier tr&#232;s complet sur Transfer-21 contenant 6 unit&#233;s p&#233;dagogiques compl&#232;tes t&#233;l&#233;chargeables contenant syst&#233;matiquement des informations de fond, ainsi que des propositions de didactisation destin&#233;es aux enseignants, ainsi que des fiches de travail destin&#233;es aux &#233;l&#232;ves.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.transfer-21.de/index.php?p=243#a5&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.transfer-21.de/index.php?p=243#a5&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Dictionnaires en ligne</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/allemand/spip.php?article197</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/allemand/spip.php?article197</guid>
		<dc:date>2009-11-30T17:32:53Z</dc:date>
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		<description>
&lt;p&gt;Dictionnaires, glossaires et encyclop&#233;dies en ligne pour l'allemand &lt;br class='autobr' /&gt;
par Katrin Goldmann &lt;br class='autobr' /&gt;
Cet article se trouve sur le site acad&#233;mique d'allemand de Versailles et propose une liste tr&#232;s riche de liens vers les dictionnaires, glossaires et encyclop&#233;dies allemands. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un des derniers cit&#233;s, le Lexilogos, est tr&#232;s facile &#224; utiliser et tr&#232;s fiable si on le pr&#233;sente &#224; nos &#233;l&#232;ves (par exemple en soulignant que les Pons, Larousse et L&#233;o sont les plus pratiques pour eux) et si on leur donne (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/allemand/spip.php?rubrique50" rel="directory"&gt;Lyc&#233;e (B1 - B2)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Dictionnaires, glossaires et encyclop&#233;dies en ligne pour l'allemand&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;par Katrin Goldmann&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet &lt;a href=&#034;http://www.allemand.ac-versailles.fr/spip.php?article17&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;article&lt;/a&gt; se trouve sur le site acad&#233;mique d'allemand de Versailles et propose une liste tr&#232;s riche de liens vers les dictionnaires, glossaires et encyclop&#233;dies allemands.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un des derniers cit&#233;s, &lt;a href=&#034;http://www.lexilogos.com/allemand_langue_dictionnaires.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le Lexilogos&lt;/a&gt;, est tr&#232;s facile &#224; utiliser et tr&#232;s fiable si on le pr&#233;sente &#224; nos &#233;l&#232;ves (par exemple en soulignant que les Pons, Larousse et L&#233;o sont les plus pratiques pour eux) et si on leur donne l'occasion de le tester une fois en cours pour apprendre &#224; choisir le bon terme...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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