Coup de projecteur sur un outil numérique : distinguer le « vrai » du « faux »

Dans le cadre de vos enseignements en arts plastiques, je vous propose une mini-activité ludique et réflexive à proposer à vos élèves : tester leur capacité à repérer si une image est issue d’une intelligence artificielle ou réalisée par un photographe

L’outil proposé est le site en ligne : Fake or Real 2.0

Pourquoi cet outil ?

• Le site Fake or Real pose une question : « Pouvez-vous distinguer le réel du faux ? Testez votre capacité à identifier les images générées par intelligence artificielle. »

• Il propose différents niveaux (facile / moyen / difficile) et thèmes d’images (portraits, paysages, faune & flore) qui permettent d’adapter l’activité en fonction du niveau de vos élèves et de vos objectifs pédagogiques.

• En tant que professeure d’arts plastiques, cette activité permet non seulement de travailler l’analyse d’image, les indices du geste photographique et les effets permis par les outils numériques, mais aussi de lancer une réflexion plus large sur l’IA, les images, la création et la vérification.

• Cet application permet de répondre au cadrage institutionnel en matière d’IA et de l’aborder dès la classe de 6e, sans pour autant faire des manipulations vos élèves.

• En effet, l’utilisation pédagogique des IA génératives, doit être encadrée, expliquée et accompagnée par l’enseignant.
  Lien vers cadre de usage de l’IA en éducation : https://www.education.gouv.fr/cadre-d-usage-de-l-ia-en-education-450647
  Sa manipulation par les élèves est autorisée en classe à partir de la 4ᵉ et il est précisé « dès le premier degré, les élèves sont sensibilisés (…) mais sans manipuler directement des services d’IA générative  ».

• Ainsi, l’activité proposée ici ne consiste pas à faire produire une image par l’IA, mais d’analyser et de distinguer : elle s’inscrit bien dans le cadre pédagogique admis.

• Cette application peut également faire l’enjeu d’un projet interdisciplinaire avec le professeur documentaliste ou toute démarche qui concerne EMI (éducation aux médias et à l’information).