Travail mené au Lycée Jean Macé de Niort dans le cadre des TraAM — Travaux académiques mutualisés — arts plastiques 2024-2025 suivant la thématique disciplinaire : L’intelligence artificielle dans l’enseignement des arts plastiques.

Cette séquence, en direction d’une classe de première, enseignement de spécialité, se propose d’interroger la place des intelligences artificielles dans le processus de création artistique.
Y a-t-il une esthétique de l’IA ? Comment la dépasser ? À quel moment intervient l’IA dans mon processus de création ? Quelle influence a-t-elle sur ma production ? Est-elle une aide à la création ou un frein ? Intelligence artificielle et tradition du dessin s’opposent-elles ?