Travail entrepris depuis 2022 par Christian VIEAUX Inspecteur Général en arts plastiques, sur la base d’observations antérieures, ces fiches comprennent (comme point de départ) une réflexion sur la séquence prégnante d’arts plastiques (principalement au collège) dite « linéaire » (incitation -> (…)
Ce retour d’expérience propose une réflexion autour des usages d’instagram : partager, communiquer, se souvenir par la photographie. La vidéo pour amorcer une réflexion sur les oeuvres, construire un discours artistique.
Par le biais d’un partenariat avec l’Artothèque de Tulle, les élèves ont (…)
Dans le cadre des TraAM 2021-2022, l’objectif a été d’amener les élèves de 3ème à concevoir une production plastique venant modifier/perturber la perception d’un espace. Mais le contexte de l’établissement ne permettant pas aux élèves de concevoir dans l’espace du collège (couloirs exigus...), (…)
Dans le cadre des TRAAM 2020-2021, Vanessa Le Bars relate une proposition pédagogique permettant aux élèves d’éprouver plastiquement le cadre-écran. Une situation qui débute par un échange collectif autour de cette citation de Françoise Parfait, Vidéo, un art contemporain : "L’image vidéo cadre (…)
Dans le cadre des TRAAM 2020-2021, Alexandra Jean présente un scénario pédagogique qui questionne la création d’une exposition comme pratique plastique. Un projet artistique collectif permettant aux élèves de découvrir les métiers qui gravitent autour de l’exposition et de choisir leur rôle dans (…)