Éducation artistique et culturelle

Dispositifs E.A.C. de la DSDEN87 : appel à candidatures 2026-2027

Karine Texier — 2026-05-26T14:48:05Z

Les conseillères pédagogiques départementales Éducation musicale et Arts visuels vous proposent pour la rentrée 2026-2027 différents dispositifs relevant de l'Éducation Artistique et Culturelle.

Ces dispositifs s'inscrivent dans des domaines précis, mais leur pluridisciplinarité est à souligner, ainsi que leur richesse : ils vous permettront de travailler des compétences relevant de différentes disciplines tout au long de l'année.

Retrouvez l'ensemble des dispositifs, leur descriptif et les modalités d'inscription sur le document ci-dessous.
Une carte mentale vous donne également un aperçu global des actions portées par la DSDEN87.

Comment candidater à un dispositif ?
Vous pouvez candidater à un ou plusieurs dispositifs entre le 18 mai et le 18 juin 2026.
Pour ce faire :

Depuis le portail Arena, entrez sur la plateforme Adage avec vos identifiants et mot de passe (droits ouverts par le/la directeur/trice)
Dans le déroulant "Appel à projets en cours", cherchez le dispositif
Cliquez sur "je participe" (ou "ouvert")
Complétez les champs et validez

Attention :

Cette inscription vaut pour candidature. Une réponse définitive vous sera apportée avant la fin de l'année scolaire.
Merci de prendre connaissance de la Fiche dispositif avec l'ensemble du descriptif du projet dans la partie "Documents d'accompagnement". En effet, certains dispositifs impliquent des engagements (déplacement...) de la part des écoles qu'il est nécessaire de prendre en compte.

Les conseillères pédagogiques sont à votre disposition en cas de besoin (coordonnées sur la page d'accueil du site).

Campagne d'appel à projet arts et culture 2026-2027

Karine Texier — 2026-05-18T16:12:26Z

- Projets EAC à l'initiative des écoles :
Vous souhaitez monter un projet EAC et faire une demande de financement DRAC-Rectorat ? Participez à l'appel à projet EAC. Le dépôt des dossiers sur la plateforme ADAGE est effectif du 18 mai au 18 juin 2026.
Pour accompagner cette ouverture, vous trouverez, associées à cette information, trois pièces jointes :

un courrier signé par Madame la rectrice de l'académie de Limoges et Monsieur le directeur adjoint délégué à la Démocratisation et à l'Action territoriale de la direction régionale des affaires culturelles de Nouvelle-Aquitaine ;
un vadémécum qui explique comment et selon quels calendriers se déroulent les deux grands types de campagnes : celles qui concernent les inscriptions aux dispositifs EAC qui doivent s'effectuer obligatoirement via ADAGE ; celles qui correspondent aux projets d'initiative locale avec demande d'accompagnement DAAC/DRAC ;
un pas à pas conçu propre au premier degré pour faciliter la conception et la saisie dans ADAGE des projets EAC d'initiative locale avec demande d'accompagnement DAAC/DRAC.

Les conseillères pédagogiques éducation musicale et arts visuels sont à votre écoute pour toute question ou aide.

- Dispositifs EAC DSDEN87 :
De nombreux dispositifs EAC vous seront proposés par la DSDEN87 pour l'année scolaire 2026-2027 dans les différents champs artistiques. Vous pourrez retrouver la carte mentale de ces derniers ainsi que le tableau descriptif à partir du 25 mai sur le site EAC87.

Un projet autour de la photographie à l'école du Pont-Neuf Limoges

Karine Texier — 2026-05-12T08:11:05Z

Le projet…
Les élèves de CP et de CM1-CM2 de l'école du Pont-Neuf ont participé cette année à un projet autour de la photographie, « Mon quartier dans le viseur ».

Réalisé à l'initiative de leurs enseignants Mme Berland et M. Vedrenne et financé dans le cadre de l'appel à projet DRAC-DAAC, ce projet a permis aux élèves de voir le quartier des Ponts autrement et comprendre son rôle dans l'histoire de Limoges à travers des images anciennes. A partir de ces dernières et avec l'accompagnement et l'expertise du photographe Pierre Berland, les élèves ont retrouvé les lieux observés puis réalisé des prises de vue en utilisant un procédé photographique atypique, le sténopé. Des connaissances sur l'histoire et les principes de la photographie argentique ont été apportées aux élèves, et des rencontres avec des anciens élèves qui fréquentaient l'école dans les années 1950/1960 et vivaient à proximité sont venues enrichir ce beau projet.

Une exposition présentera les photographies réalisées par les élèves des deux classes lors de la fête des Ponts les 13 et 14 juin prochain.

… Et un prix !
Les deux classes ont participé au concours lancé par PhotoFocus sur le thème de Images et quotidien. Le jury a attribué le Prix spécial Bicentenaire à la photographie "Notre vieux pont sur la Vienne", réalisée par les élèves de CM1-CM2. Un grand bravo à eux !

Une exposition de chapeaux à l'école maternelle de Saint Just le Martel

Karine Texier — 2026-03-17T16:38:34Z

Durant une semaine, les élèves de PS-GS de la classe de Bénédicte Hernandez à Saint Just le Martel ont présenté une fabuleuse collection de chapeaux aux autres élèves de l'école.

Cette exposition fait suite à une formation EAC autour de la thématique du chapeau (en octobre 2025) et une proposition de mise en œuvre dans les classes. La thématique retenue permet d'explorer un objet du quotidien, d'acquérir du vocabulaire usuel et de développer des compétences plastiques spécifiques, tant motrices que langagières.

A St Just le Martel, les chapeaux ont pris la forme de supports narratifs : les élèves ont réalisé des chapeaux-contes, mettant ainsi en scène des contes traditionnels étudiés. Un grand bravo pour ce travail alliant langage oral et pratiques artistiques !

« Nous avons fait une exposition sur le thème du chapeau ( du mardi 10 au vendredi 13 mars). Dans notre exposition , il y avait plein de chapeaux apportés par les élèves.
Il y avait aussi des chapeaux « contes » que nous avions créés.
• 1 chapeau haut de forme pour le chapeau du loup.
• 4 chapeaux roses pour le conte des 3 petits cochons.
• 2 chapeaux rouges pour le conte du petit chaperon rouge.
• 2 chapeaux cônes jaunes pour le conte de boucle d'or et les 3 ours.
• 5 chapeaux orchestres pour le conte de Pierre et le loup.
• 4 chapeaux cailloux pour les contes du petit Poucet et Ansel et Gretel.
• 5 couronnes bulles (des petits) : il était une fois…

Il y avait aussi des petits jeux pour reconnaître les noms des tableaux et des artistes, les photos de 3 photographes, tous les noms des chapeaux et les noms des héros/ héroïnes.

Ce travail fut une émotion de joie et de bonheur.

Toutes les classes des 2 écoles sont venues voir notre exposition.
Les parents sont venus le dernier jour, juste après la fin de la classe. Ils étaient tous contents.
Il y a eu beaucoup de mots écrits dans notre livre d'or. Nous étions très heureux »

Les élèves de PS et GS - Classe de Mme Hernandez - Ecole maternelle de Saint Just Le Martel

Les Sherlocks du patrimoine : une enquête à l'école de Linards

Karine Texier — 2026-03-17T16:03:35Z

Lors de l'exposition du Pays d'art et d'histoire de Monts et Barrages « Un train peut en cacher un autre », donnée à voir à Linards du 3 au 8 mars, les élèves de la classe de CM1-CM2 de Marie Maugard ont présenté leur projet à une quarantaine de visiteurs.

Cette exposition a été installée en écho au projet « Les Sherlock du patrimoine », piloté par la Direction Départementale des Services de l'Education Nationale : les élèves de CM enquêtent sur l'ancienne gare de tramway de Linards, grâce à une collecte de mémoire auprès des habitants et l'intervention de spécialistes (architecte, service régional de l'Inventaire et du patrimoine, Cinémathèque Nouvelle-Aquitaine, archives départementales, Pays d'art et d'histoire de Monts et Barrages, l'autrice Martine Doutey…). Objectif : réaliser un film (en cours de tournage !) autour de la gare, avec la réalisatrice Claire Belin, à découvrir en juin !

Retrouvez l'exposition en images sur la page dédiée du site Pays d'art et d'histoire de Monts et Barrages (en attendant son prochain passage à Eymoutiers du 3 au 14 août) :
https://www.pahmontsetbarrages.fr/a...

LITTLE MOMES FESTIVAL

Manuella Leclerc — 2026-02-24T09:04:18Z

Un festival pour découvrir des spectacles musicaux du 20 au 23 mai 2026 à Jules Noriac (Limoges)

- Les actualités

Dispositif des Sherlocks du patrimoine : les Petits reporters visitent 7ALimoges

Karine Texier — 2026-01-28T11:46:57Z

Le dispositif des Sherlocks du patrimoine, porté par la DSDEN87 en partenariat avec différentes structures culturelles locales, s'adresse aux élèves de six classes : trois classes Sherlocks et trois classes Petits reporters. Si les élèves Sherlocks réalisent une enquête sur un site patrimonial de proximité, les élèves Petits reporters suivent cette enquête et la restituent dans une gazette semestrielle dédiée, La gazette des Sherlocks (à paraître prochainement).

C'est dans ce cadre que les Petits reporters ont pu découvrir les coulisses de la chaîne de télévision publique locale 7ALimoges. Au programme de cette visite, la découverte du plateau et de la régie, la réalisation de courts interviews et un aperçu du montage.

Cette visite a été très enrichissante pour chacun et a permis de mieux comprendre ce qu'est le métier de journaliste et une interview, mais aussi de découvrir les coulisses d'un média, avec ses jeux de lumière, les caméras, les prises de sons... bref, une entrée concrète dans l'éducation aux médias.

L'éducation aux médias et à l'information (EMI) permet aux élèves de devenir des citoyens responsables dans une société marquée par la multiplication et l'accélération des flux d'information. Ils développent leur esprit critique et sont capables d'agir de manière éclairée pour chercher, recevoir, produire et diffuser des informations via des médias de plus en plus diversifiés. L'EMI est l'un des huit domaines mobilisables pour développer des projets EAC.

Cette année, le dispositif des Sherlocks du patrimoine est réalisé par les élèves de Marie Maugard à Linards, Frédéric Cluzeaud à Roussillon et Christophe Labrosse au Palais pour les Sherlocks ; et Joanna Vaquer à Linards, Cécile Lechat à Roussillon et Delphine Charbon Lage au Palais pour les Petits reporters.

Histoire et arts visuels : une approche de la Grande Guerre

Karine Texier — 2026-01-21T16:44:31Z

Après avoir réalisé un parcours leur permettant de découvrir le monument aux morts de Rilhac-Rancon, une exposition sur les soldats coloniaux au musée de la résistance et le carré militaire du cimetière de Limoges, les élèves de la classe de CM2 de l'école Jean Jaurès se sont penchés sur l'histoire d'un soldat de leur commune.
Ce dernier, porté disparu en 1915, n'a laissé aucune trace sinon son carnet militaire. Sous la conduite de leur enseignante Christelle Legrand, les élèves ont donc rédigé sa carte d'identité, puis ont réalisé le portrait d'un soldat qui pourrait lui ressembler.
L'enquête sur ce soldat doit se poursuivre pour tenter de retrouver des éléments relatifs à ce parcours d'homme mort pour la France à l'âge de 33 ans.

Porté par la DSDEN 87 en partenariat avec l'ONACVG, le musée de la résistance et Limoges ville d'art et d'histoire, le dispositif Histoire(s) de Poilus permet aux élèves de CM2 d'appréhender l'histoire de la première guerre mondiale en général et de porter leur attention sur un soldat en particulier.
La finalité de ce projet est la participation au concours national des Petits artistes de la mémoire.
Cette année, les classes de CM2 de Delphine Romanet, Eric Brunie et Christelle Legrand à Rilhac-Rancon, Valérie Doré à St Just le Martel, Morgane Roubinet à Feytiat et Angélique Guisset à St Jean Ligoure participent au dispositif.

L'empathie en arts visuels à l'école Montmailler

Karine Texier — 2025-10-05T09:07:36Z

La DSDEN de la Haute-Vienne accueille jusqu'aux vacances de la Toussaint des productions plastiques réalisées par les élèves de l'école Montmailler de Limoges autour du thème de l'empathie.

Ce projet, centré plus largement sur les émotions, a permis aux élèves de deux classes de CP et deux classes de CE1 d'explorer les différences de chacun, mais aussi ses qualités et ses émotions. Ils se sont ensuite concentrés sur la notion d'apaisement, mettant en oeuvre la recette du calme. Accompagnés par la plasticienne Telma Augusto, ils ont pu mettre en images, en couleurs, en gestes plastiques et en mots des ressentis et des actes.

Ce très beau projet artistique a été conduit durant l'année scolaire 2024-2025 par Mesdames Chapelle, Denanot, Gesland et Lemetayer, enseignantes des classes concernées, avec l'appui et le soutien financier de la DRAC Nouvelle Aquitaine site de Limoges, du Rectorat de Limoges et de la DSDEN de la Haute-Vienne.

Un grand merci aux enseignantes pour le partage de cette belle expérience plastique et humaine.

CHOEUR ACADEMIQUE 2025 2026

Manuella Leclerc — 2025-09-05T13:37:53Z

Le chœur académique a pour objectif de développer la pratique du chant choral en permettant aux personnels administratifs et aux enseignants du premier et du second degré de se réunir autour d'un projet artistique qui mêle plaisir de faire de la musique et montée collective en compétences.
Les répétitions hebdomadaires débuteront la première semaine d'octobre.
Elles auront lieu tous les jeudis, de 18h20 à 19h50 au Conservatoire de Limoges.
De plus, afin de garantir la réussite du projet artistique et d'enrichir le travail réalisé lors des répétitions, des journées de formation avec des professionnels du conservatoire ont lieu hors temps scolaire durant l'année.
L'inscription est gratuite et se fait en écrivant à l'administratrice du chœur : clementine.haise@ac-limoges.fr
Copie à manuella.leclerc@ac-limoges.fr
Sur initiative personnelle, les enseignants qui le souhaitent ont aussi la possibilité d'être formé à la direction de chœur au conservatoire. Ces cours auront lieu en amont de la répétition du chœur académique.
Pour plus de renseignements, il convient d'écrire à patrick.malet@limoges.fr
Copie à manuella.leclerc@ac-limoges.fr