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École inclusive : un nouveau dossier pour transformer les pratiques et accompagner le pilotage
Article mis en ligne le 3 mars 2026

par Laurent Trillon

À l’occasion de l’anniversaire de la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, l’IH2EF publie un dossier consacré à l’école inclusive, réalisé sous la direction scientifique de Frédéric Dupré, maître de conférences à l’INSEI et directeur adjoint de l’unité de recherche GRHAPES. Cette publication prolonge les réflexions engagées sur les politiques publiques en faveur de l’accessibilité et de la scolarisation de tous les élèves.

Structuré autour de trois axes, ce dossier mobilise des apports scientifiques, des éclairages institutionnels et des retours d’expérience. À travers une pluralité de formats, il vise à éclairer les enjeux actuels de l’école inclusive et à accompagner les personnels d’encadrement dans le pilotage, la mise en œuvre et l’évolution des pratiques professionnelles.

  • Comprendre - concepts et clés de lecture
  • Agir - leviers pratiques et exemples concrets

Accédez dès maintenant à l’ensemble du dossier et explorez ses contenus :

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