SOMMAIRE

I ZOOM SUR Éduthèque et l’IFLA 2014

I.1 Éduthèque
I.2 IFLA 2014

II ENSEIGNER AVEC LE NUMÉRIQUE

II.1 Banque d’images du CERN
II.2 Cours en ligne : "Initiation au vocabulaire de l’analyse filmique"
II.3 L’encyclopédie de Diderot et d’Alembert en ligne
II.4 Lectures numériques et adolescents
II.5 Centenaire 1914
II.6 En scènes, le site consacré au spectacle vivant
II.7 Cartes de la National Geographic Society
II.8 Collections sonores de Gallica
II.9 Fiches pratiques de l’ENSSIB
II.10 Un MOOC pour les professeurs-documentalistes

III SE TENIR INFORMÉ

III.1 Cyberharcèlement
III.2 Exploiter le copier-coller
III.3 Revue de l’ENSSIB sur les sciences de l’information
III.4 Nouveau site sur l’éducation aux médias
III.5 Les dispositifs de lecture numérique
III.6 Les médias sociaux et l’école
III.7 La déontologie de l’information
III.8 Organiser sa veille
III.9 Naviguer dans un environnement de l’information en mutation

Lettre proposée par la DGESCO A3-2
et par Jean-Louis Durpaire, inspecteur général Éducation nationale, EVS.

Rédaction : Élodie Moreau et Sandrine Gosse
chargées du dossier TICE et documentation

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