Sommaire

1. Zoom sur...

A. EduSpotFrance et séminaire des IAN
B. L’EMI dans la circulaire de rentrée 2017

2. La parole aux académies

2.1 Grenoble : Faciliter la distinction entre fait historique et théorie complotiste
2.2 Guyane : Écrire ensemble pour un réseau
2.3 La Réunion : L’émi-IRD avec Moodle en 6e
2.4 Lille : Le FabLab, le CDI et les livres
2.5 Limoges : Rendez-vous en terrain connu
2.6 Lyon : Des outils collaboratifs pour développer l’autonomie et la coopération dans un projet culturel
2.7 Martinique : Découverte du CDI par un parcours ludique grâce aux QR codes
2.8 Montpellier : Une banque de jeux numériques
2.9 Nice : Colloque EcriTech’ les 5 et 6 avril 2017.Numérique et savoirs, "s’approprier, scénariser et (co)-construire"
2.10 Versailles : Collaboration et coopération entre élèves

Lettre proposée par la DNE A2
et par Didier Vin-Datiche et Elisabeth Carrara inspecteurs généraux Éducation nationale, EVS.

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