PARCOURS DE FORMATION « LIRE L’ACTUALITÉ »

D’une durée de 3 heures et à destination principale des enseignants de cycle 2 et 3, le parcours de formation « Lire l’actualité » a pour ambition de favoriser l’usage des médias d’actualité en classe de primaire, et plus particulièrement les médias écrits, dans le cadre de l’apprentissage de la lecture. Il vise
deux objectifs de maîtrise : lire pour s’informer et comprendre le traitement de l’information.

À travers 5 étapes – cadrages, points essentiels de la lecture d’un article d’actualité, premier niveau de lecture d’un article d’information, second niveau de lecture d’un article d’information et analyse d’une pratique de classe – il propose aux stagiaires de se familiariser avec l’EMI et indique des pistes de réflexion pour intégrer ces compétences aux pratiques de classe.

PARCOURS DE FORMATION "ÉDUCATION AUX MÉDIAS ET À L’INFORMATION - UN ENJEU CITOYEN"

Ce parcours s’inscrit dans les préconisations de la Loi sur la refondation de l’école (8 juillet 2013, article L.311-1 : « La formation dispensée aux élèves contribue à la compréhension et à un usage autonome et responsable des médias, notamment numériques »).

D’une durée de 3 heures, il permet aux enseignants, à partir d’exemples concrets : de comprendre ce que recouvre l’Éducation aux médias et à l’information (ÉMI), de clarifier les notions et les enjeux et d’encourager la mise en œuvre d’activités pédagogiques d’éducation aux médias avec leur classe ?

Accès aux parcours (authentification obligatoire)