Croquis est une application de cartographie interactive pensée pour l’enseignement de l’histoire-géographie. Construite par Alan Duval, enseignant en histoire-géographie, elle permet de construire un croquis ou un schéma à partir d’un texte support, en mobilisant en mobilisant les outils du numérique de l’application pour sélectionner, hiérarchiser et représenter des informations spatiales.

La proposition pédagogique s’appuie sur les outils de l’ENT ou sur un environnement numérique de travail classique et s’articule en plusieurs temps :

– analyser un texte support et repérer les informations cartographiables ;
– sélectionner et hiérarchiser les éléments utiles à la construction du croquis ;
– organiser la légende et construire la représentation cartographique ;
– exporter la production en PDF ou en JSON pour la conserver, la reprendre ou la diffuser.

Le travail peut être conduit en classe entière, en groupe ou en autonomie selon les objectifs de la séquence. Il s’adresse en priorité aux lycéens, notamment dans l’optique de l’épreuve de croquis au baccalauréat, mais peut aussi être mobilisé en collège pour initier aux codes de la représentation cartographique.

Les compétences travaillées sont multiples :

– lire et analyser un document ;
– contextualiser et sélectionner l’information pertinente ;
– construire une argumentation géographique ;
– utiliser un outil numérique de production ;
– élaborer une légende structurée et un croquis lisible.

Tutoriel vidéo : [A venir]

Accès site web :

https://letoalan.github.io/Croquis2/

Exemple de travaux d’élèves sur le thème 2 du programme de Terminale « Thème 2 : Dynamiques territoriales, coopérations et tensions Dans la mondialisation », avec un croquis sur l’étude de cas sur la Russie.