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	<title>Acad&#233;mie de Limoges : Langues Vivantes</title>
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		<title>Acad&#233;mie de Limoges : Langues Vivantes</title>
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	<item xml:lang="fr">
		<title>Un nouveau site pour d&#233;couvrir les diff&#233;rents syst&#232;mes &#233;ducatifs europ&#233;ens.</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article332</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article332</guid>
		<dc:date>2020-01-07T09:44:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Geoffrey Cartier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Un nouveau site pour d&#233;couvrir les diff&#233;rents syst&#232;mes &#233;ducatifs europ&#233;ens. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le site &#201;coles d'Europe permet de porter divers regards sur ces syst&#232;mes &#233;ducatifs et propose : plus de 35 reportages tourn&#233;s dans 7 pays europ&#233;ens ; environ 300 vid&#233;os d'interviews d'experts fran&#231;ais et &#233;trangers ; des compl&#233;ments d'information sous forme de fiches &#171; Focus &#187;, d'articles et de propositions d'ouvrages et de revues. &lt;br class='autobr' /&gt;
La rubrique &#171; Tour d'Europe par th&#232;mes &#187; permet notamment de d&#233;couvrir (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?rubrique13" rel="directory"&gt;Ouverture internationale&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un nouveau site pour d&#233;couvrir les diff&#233;rents syst&#232;mes &#233;ducatifs europ&#233;ens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le site &lt;a href=&#034;https://www.reseau-canope.fr/ecoles-deurope.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#201;coles d'Europe&lt;/a&gt; permet de porter divers regards sur ces syst&#232;mes &#233;ducatifs et propose :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; plus de 35 reportages tourn&#233;s dans 7 pays europ&#233;ens ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; environ 300 vid&#233;os d'interviews d'experts fran&#231;ais et &#233;trangers ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des compl&#233;ments d'information sous forme de fiches &#171; Focus &#187;, d'articles et de propositions d'ouvrages et de revues.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La rubrique &#171; Tour d'Europe par th&#232;mes &#187; permet notamment de d&#233;couvrir comment sont trait&#233;s ailleurs des sujets tels la gestion de l'h&#233;t&#233;rog&#233;n&#233;it&#233;, de l'espace et du temps ou comment s'organise la voie professionnelle.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Programmes de mobilit&#233; pour les enseignants de langue vivante et de DNL</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article329</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article329</guid>
		<dc:date>2019-12-15T16:55:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Geoffrey Cartier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Il existe des programmes de mobilit&#233; pour les professeurs de coll&#232;ges et de lyc&#233;es : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; les stages de perfectionnement linguistique. Ils ont lieu en juillet 2020, tous les frais sur place sont pris en charge et ils concernent cette ann&#233;e Norwich ou Dublin. Les professeurs vivent en immersion totale dans des familles et participent &#224; des ateliers de perfectionnement linguistique et de didactique (approche actionnelle). Cliquer pour obtenir le formulaire de candidature.
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; les s&#233;jours (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?rubrique34" rel="directory"&gt;Mobilit&#233; internationale et eTwinning&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il existe des programmes de mobilit&#233; pour les professeurs de coll&#232;ges et de lyc&#233;es :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.ciep.fr/stages-perfectionnement-linguistique-pedagogique-culturel&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;les stages de perfectionnement linguistique&lt;/a&gt;. Ils ont lieu en juillet 2020, tous les frais sur place sont pris en charge et ils concernent cette ann&#233;e Norwich ou Dublin. Les professeurs vivent en immersion totale dans des familles et participent &#224; des ateliers de perfectionnement linguistique et de didactique (approche actionnelle). &lt;a href=&#034;https://www3.ciep.fr/le/sl/inscriptions/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquer pour obtenir le formulaire de candidature.&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.ciep.fr/mobilite/sejours-professionnels&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;les s&#233;jours professionnels&lt;/a&gt;. Ils permettent de participer pleinement &#224; la vie d'un &#233;tablissement scolaire &#224; l'&#233;tranger, d'observer et d'enseigner, donc d'enrichir ses pratiques p&#233;dagogiques et, bien s&#251;r, de renforcer ses comp&#233;tences linguistiques. &lt;a href=&#034;https://www.ciep.fr/sites/default/files/atoms/files/instruction-dossiers-candidature_sejours-pro.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cliquer pour obtenir le formulaire de candidature.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ci-dessous, un document PDF qui r&#233;capitule les programmes, les dates limites pour la constitution des dossiers et les liens pour l'inscription.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/IMG/pdf/tableau_recapitulatif_des_programmes_de_mobilites_2020.pdf" length="108928" type="application/pdf" />
		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>eTwinning : la chaine Youtube</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article316</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article316</guid>
		<dc:date>2019-09-03T13:11:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Geoffrey Cartier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La cha&#238;ne YouTube eTwinning France propose de nouveaux tutoriels sur le TwinSpace. &lt;br class='autobr' /&gt;
Disponibles depuis cet &#233;t&#233;, ces nouveaux tutoriels sur l'utilisation du TwinSpace (&#171; Comment cr&#233;er des pages ? &#187;, &#171; Comment changer le mot de passe des &#233;l&#232;ves ? &#187;, &#171; Comment cr&#233;er des sous-pages et les organiser ? &#187;...) viennent enrichir les nombreuses ressources (formations en ligne, exemples de projets...) d&#233;j&#224; en ligne et consultables sur cette cha&#238;ne.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?rubrique34" rel="directory"&gt;Mobilit&#233; internationale et eTwinning&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La cha&#238;ne &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/channel/UCLi69rs77Y93I2S1dfLufNQ/featured&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;YouTube eTwinning France&lt;/a&gt; propose de nouveaux tutoriels sur le &lt;strong&gt;TwinSpace&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Disponibles depuis cet &#233;t&#233;, ces nouveaux tutoriels sur l'utilisation du TwinSpace (&#171; Comment cr&#233;er des pages ? &#187;, &#171; Comment changer le mot de passe des &#233;l&#232;ves ? &#187;, &#171; Comment cr&#233;er des sous-pages et les organiser ? &#187;...) viennent enrichir les nombreuses ressources (formations en ligne, exemples de projets...) d&#233;j&#224; en ligne et consultables sur cette cha&#238;ne.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Guide de l'assistant de langue 2019-2020</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article314</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article314</guid>
		<dc:date>2019-09-03T13:07:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Geoffrey Cartier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;France &#201;ducation International a publi&#233; le Guide de l'assistant de langue en France 2019/2020.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce guide est l'occasion pour les assistants &#233;trangers de : trouver toutes les informations n&#233;cessaires pour leur s&#233;jour (pr&#233;paration avant le d&#233;part, installation en France, arriv&#233;e dans l'&#233;tablissement scolaire, le temps libre&#8230;) ; d&#233;couvrir en d&#233;tail leurs missions au sein du syst&#232;me &#233;ducatif fran&#231;ais (modalit&#233;s d'intervention p&#233;dagogique, pr&#233;paration des s&#233;ances avec les contenus (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Assistants langues vivantes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;France &#201;ducation International a publi&#233; le &lt;a href=&#034;https://www.ciep.fr/sources/assistants-etrangers-france/guide-assistant-de-langue-en-france-2019-2020/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Guide de l'assistant de langue en France 2019/2020.&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce guide est l'occasion pour les assistants &#233;trangers de :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; trouver toutes les informations n&#233;cessaires pour leur s&#233;jour (pr&#233;paration avant le d&#233;part, installation en France, arriv&#233;e dans l'&#233;tablissement scolaire, le temps libre&#8230;) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d&#233;couvrir en d&#233;tail leurs missions au sein du syst&#232;me &#233;ducatif fran&#231;ais (modalit&#233;s d'intervention p&#233;dagogique, pr&#233;paration des s&#233;ances avec les contenus d'enseignement&#8230;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les annexes du guide proposent les liens pour communiquer en ligne (comptes Facebook, Twitter et Instagram des assistants), la charte de la la&#239;cit&#233;, la carte des acad&#233;mies...&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Enqu&#234;tes de satisfaction : rapport sur l'assistant et compte-rendu de l'assistant </title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article306</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article306</guid>
		<dc:date>2019-03-20T08:18:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Geoffrey Cartier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Afin de maintenir la qualit&#233; du programme d'&#233;change d'assistants de langue, le CIEP r&#233;alise chaque ann&#233;e des enqu&#234;tes de satisfaction destin&#233;es aux b&#233;n&#233;ficiaires du programme d'&#233;change d'assistants de langue : les assistants de langue en France et les &#233;coles/&#233;tablissements fran&#231;ais accueillant un assistant de langue vivante. L'enqu&#234;te &#171; compte-rendu de s&#233;jour de l'assistant &#187; est accessible en ligne jusqu'au 20 juin inclus, les assistants ont re&#231;u les informations par courriel et via les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Assistants langues vivantes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Afin de maintenir la qualit&#233; du programme d'&#233;change d'assistants de langue, le CIEP r&#233;alise chaque ann&#233;e des enqu&#234;tes de satisfaction destin&#233;es aux b&#233;n&#233;ficiaires du programme d'&#233;change d'assistants de langue : les assistants de langue en France et les &#233;coles/&#233;tablissements fran&#231;ais accueillant un assistant de langue vivante. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'enqu&#234;te &#171; compte-rendu de s&#233;jour de l'assistant &#187; est accessible en ligne jusqu'au 20 juin inclus, les assistants ont re&#231;u les informations par courriel et via les r&#233;seaux sociaux. Le taux de r&#233;ponses de la part des assistants &#233;tant tr&#232;s faible l'ann&#233;e derni&#232;re, je vous prie de bien vouloir nous aider &#224; communiquer largement autour de cette enqu&#234;te. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour les &#233;coles/&#233;tablissements, je vous remercie de bien vouloir faire suivre les liens suivants en l'&#233;tat &#224; tous les &#233;tablissements et &#233;coles ayant accueilli un ou plusieurs assistant(s) durant cette ann&#233;e scolaire : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 1er degr&#233; : &lt;a href=&#034;http://enquete.ciep.fr/v4/s/n3qd99&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://enquete.ciep.fr/v4/s/n3qd99&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 2nd degr&#233; : &lt;a href=&#034;http://enquete.ciep.fr/v4/s/m19j8h&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://enquete.ciep.fr/v4/s/m19j8h&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour votre information, vous trouverez le mode d'emploi actualis&#233; (&#233;galement disponible au d&#233;but du formulaire en ligne) sur le &lt;a href=&#034;http://www.tr-cp.com/tr/ret3.php?link=https://ciep92.sharepoint.com/:b:/r/sites/assistants/Documentsreference/Comptes%2520rendus%2520sur%2520le%2520s%25C3%25A9jour%2520des%2520assistants/2018-2019/Instructions_ecoles-etablissements-RAPPORT%25202018-2019.pdf?csf=1%26e=hrFMhy&amp;suivi=5405&amp;idMail=10381147&amp;idLink=8945&amp;id=33993&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site d&#233;di&#233;&lt;/a&gt; &#224; la coordination du programme des assistants.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>eTwinning au service des activit&#233;s langagi&#232;res (espagnol)</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article302</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article302</guid>
		<dc:date>2019-03-11T10:30:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Geoffrey Cartier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le site d'espagnol de l'acad&#233;mie de Rouen a mis en ligne une s&#233;rie d'activit&#233;s r&#233;alis&#233;es dans le cadre de projets eTwinning. &lt;br class='autobr' /&gt;
Toutes ces activit&#233;s permettent de travailler les diff&#233;rentes activit&#233;s langagi&#232;res : &#191;Qui&#233;n es qui&#233;n ? (EE/CE/EOC), Presento a mis amigos (EE/EOC/CO), Un diario de buenas noticias (EE), Mira c&#243;mo es mi casa (EE), Presentarse en vivo (EOI/CO), Mi cotidiano (CO), El calendario de los cumplea&#241;os (EE/CE/EOC). &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour chaque activit&#233;, des exemples de supports p&#233;dagogiques (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?rubrique34" rel="directory"&gt;Mobilit&#233; internationale et eTwinning&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le site d'espagnol de l'acad&#233;mie de Rouen a mis en ligne une s&#233;rie d'activit&#233;s r&#233;alis&#233;es dans le cadre de projets eTwinning.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toutes ces activit&#233;s permettent de travailler les diff&#233;rentes activit&#233;s langagi&#232;res : &#191;Qui&#233;n es qui&#233;n ? (EE/CE/EOC), Presento a mis amigos (EE/EOC/CO), Un diario de buenas noticias (EE), Mira c&#243;mo es mi casa (EE), Presentarse en vivo (EOI/CO), Mi cotidiano (CO), El calendario de los cumplea&#241;os (EE/CE/EOC).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour chaque activit&#233;, des exemples de supports p&#233;dagogiques et/ou de productions d'&#233;l&#232;ves sont disponibles. &lt;a href=&#034;http://espagnol.spip.ac-rouen.fr/?Etwinning-au-service-des-activites-langagieres&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;cliquez ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Campagne des bourses pour les lyc&#233;es fran&#231;ais &#224; l'&#233;tranger</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article299</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article299</guid>
		<dc:date>2019-03-04T08:55:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Geoffrey Cartier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Nouvelle campagne des bourses pour les lyc&#233;es fran&#231;ais &#224; l'&#233;tranger (classes de 1&#232;re et terminales de la voie g&#233;n&#233;rale) concernant : Londres et Dublin pour la langue anglaise, Barcelone et Madrid pour la langue espagnole, Munich et Vienne pour la langue allemande. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'ensemble des informations est disponible sur le site acad&#233;mique http://www.ac-limoges.fr/cid80285/mobilites-individuelles-des-eleves.html avec notamment les notices d'information des lyc&#233;es.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Le dossier complet est (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?rubrique15" rel="directory"&gt;Le DAREIC (r&#244;le, mission, informations)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Nouvelle campagne des bourses pour les lyc&#233;es fran&#231;ais &#224; l'&#233;tranger (classes de 1&#232;re et terminales de la voie g&#233;n&#233;rale) concernant :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Londres et Dublin pour la langue anglaise,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Barcelone et Madrid pour la langue espagnole,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Munich et Vienne pour la langue allemande.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;L'ensemble des informations est disponible sur le site acad&#233;mique &lt;a href=&#034;http://www.ac-limoges.fr/cid80285/mobilites-individuelles-des-eleves.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.ac-limoges.fr/cid80285/mobilites-individuelles-des-eleves.html&lt;/a&gt; avec notamment les notices d'information des lyc&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le dossier complet est &#224; retourner au Dareic pour le 28 mars 2019.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Demande d'assistant de langue 2019-2020</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article294</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article294</guid>
		<dc:date>2019-01-07T08:16:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Geoffrey Cartier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Si vous souhaitez l'affectation d'un assistant de langue anglaise dans votre &#233;tablissement, merci de compl&#233;ter le cahier des charges ci-joint et de le retourner &#224; isabelle.loro@ac-limoges.fr, pour le 6 f&#233;vrier au plus tard.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Assistants langues vivantes&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Si vous souhaitez l'affectation d'un assistant de langue anglaise dans votre &#233;tablissement, merci de compl&#233;ter le cahier des charges ci-joint et de le retourner &#224; isabelle.loro@ac-limoges.fr, pour le 6 f&#233;vrier au plus tard.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/IMG/pdf/cahier_des_charges_second_degre_2019-2020.pdf" length="119535" type="application/pdf" />
		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Echanges et actions de formation &#224; l'&#233;tranger 2018-2019</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article283</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article283</guid>
		<dc:date>2018-09-12T07:16:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Geoffrey Cartier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le BO n&#176; 27 du 05 juillet 2018 vient de para&#238;tre et d&#233;finit les &#233;changes et actions de formation &#224; l'&#233;tranger. pour plus d'information&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?rubrique34" rel="directory"&gt;Mobilit&#233; internationale et eTwinning&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le BO n&#176; 27 du 05 juillet 2018 vient de para&#238;tre et d&#233;finit les &#233;changes et actions de formation &#224; l'&#233;tranger. &lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=132105&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;pour plus d'information&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>L'&#233;ducation inclusive gr&#226;ce &#224; Etwinning</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article275</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?article275</guid>
		<dc:date>2018-04-19T11:40:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Rapha&#235;l Sys</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Un ouvrage regroupant une s&#233;lection de projets et d'activit&#233;s eTwinning pour promouvoir l'&#233;ducation inclusive vient de para&#238;tre. En savoir plus&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/langues_vivantes/spip.php?rubrique34" rel="directory"&gt;Mobilit&#233; internationale et eTwinning&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Un ouvrage regroupant une s&#233;lection de projets et d'activit&#233;s eTwinning pour promouvoir l'&#233;ducation inclusive vient de para&#238;tre. &lt;a href=&#034;http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/actualites/actualites/article/une-lecture-creer-une-culture-de-linclusion-grace-a-etwinning.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;En savoir plus&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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