<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Site de lettres du Limousin</title>
	<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/</link>
	
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net (Sarka-SPIP)</generator>

	<image>
		<title>Site de lettres du Limousin</title>
		<url>https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/local/cache-vignettes/L144xH129/siteon0-84edb.jpg?1746641931</url>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/</link>
		<height>129</height>
		<width>144</width>
	</image>



 
	<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;servations th&#233;&#226;tre et cin&#233;ma</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article157</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article157</guid>
		<dc:date>2017-06-24T06:28:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Site Lettres du Limousin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici un lien qui vous permettra de r&#233;server les projections des repr&#233;sentations de la Com&#233;die Fran&#231;aise pour vos classes. Il vous permet &#233;galement de r&#233;server votre place pour aller y d&#233;couvrir chacune des pi&#232;ces propos&#233;es.
&lt;br class='autobr' /&gt;
http://www.pathelive.com/education&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Liens utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici un lien qui vous permettra de r&#233;server les projections des repr&#233;sentations de la Com&#233;die Fran&#231;aise pour vos classes. Il vous permet &#233;galement de r&#233;server votre place pour aller y d&#233;couvrir chacune des pi&#232;ces propos&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.pathelive.com/education&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.pathelive.com/education&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>&#034;Si je reviens un jour&#034;, Lettres retrouv&#233;es de Louise Pikovsky</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article156</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article156</guid>
		<dc:date>2017-05-21T06:44:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Site Lettres du Limousin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;St&#233;phanie Trouillard, journaliste chez France 24, porte &#224; notre attention un travail aussi passionnant que troublant. &lt;br class='autobr' /&gt;
En 2010, lors d'un d&#233;m&#233;nagement au sein du lyc&#233;e Jean-de-La-Fontaine, dans le 16e arrondissement de Paris, des lettres et des photographies ont &#233;t&#233; trouv&#233;es dans une vieille armoire. Enfouis l&#224; depuis des dizaines d'ann&#233;es, ces documents appartenaient &#224; une ancienne &#233;l&#232;ve, Louise Pikovsky. Plusieurs mois durant, cette jeune lyc&#233;enne a correspondu avec sa professeure de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Liens utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;St&#233;phanie Trouillard, journaliste chez France 24, porte &#224; notre attention un travail aussi passionnant que troublant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 2010, lors d'un d&#233;m&#233;nagement au sein du lyc&#233;e Jean-de-La-Fontaine, dans le 16e arrondissement de Paris, des lettres et des photographies ont &#233;t&#233; trouv&#233;es dans une vieille armoire. Enfouis l&#224; depuis des dizaines d'ann&#233;es, ces documents appartenaient &#224; une ancienne &#233;l&#232;ve, Louise Pikovsky. Plusieurs mois durant, cette jeune lyc&#233;enne a correspondu avec sa professeure de lettres. Son dernier courrier date du 22 janvier 1944, jour o&#249; elle est arr&#234;t&#233;e avec sa famille. Intern&#233;s &#224; Drancy, le p&#232;re, la m&#232;re et les quatre enfants ont &#233;t&#233; d&#233;port&#233;s &#224; Auschwitz. Ils n'en reviendront pas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Inform&#233;e de cette d&#233;couverte, la journaliste a pr&#234;t&#233; main forte &#224; Khalida Hatchy, une professeure de l'&#233;tablissement qui souhaitait reconstituer le parcours de cette jeune fille. &#192; partir des documents de Louise, elles ont retrouv&#233; des t&#233;moins, des cousins &#233;loign&#233;s et des anciennes &#233;l&#232;ves. Ce webdocumentaire raconte ce travail de m&#233;moire. Il rend enfin la parole &#224; Louise, une &#233;l&#232;ve particuli&#232;rement dou&#233;e, qui n'a pas pu vivre l'existence brillante &#224; laquelle elle semblait destin&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://webdoc.france24.com/si-je-reviens-un-jour-louise-pikovsky/accueil/index.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://webdoc.france24.com/si-je-reviens-un-jour-louise-pikovsky/accueil/index.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur RFI :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.rfi.fr/emission/20170603-webdocumentaire-pikovsky-lyceenne-deportee-lycee-fontaire-paris-lerch-hatchy?ref=tw_i&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.rfi.fr/emission/20170603-webdocumentaire-pikovsky-lyceenne-deportee-lycee-fontaire-paris-lerch-hatchy?ref=tw_i&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sence de la litt&#233;rature</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article86</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article86</guid>
		<dc:date>2010-09-01T12:51:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Site Lettres du Limousin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ce site est fond&#233; sur la relation entre la litt&#233;rature et les autres
&lt;br class='autobr' /&gt;
formes artistiques (cin&#233;ma, arts graphiques&#8230;). Il constitue un apport
&lt;br class='autobr' /&gt;
original pour d&#233;couvrir, lire et relire des &#339;uvres que les orientations
&lt;br class='autobr' /&gt;
des programmes ou les curiosit&#233;s du pr&#233;sent nous proposent.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Destin&#233; aux enseignants et aux &#233;tudiants, ce site est compos&#233; de dossiers
&lt;br class='autobr' /&gt;
consacr&#233;s &#224; un &#233;crivain ou &#224; une th&#233;matique.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Chaque dossier associe une ou plusieurs interventions de haut niveau et
&lt;br class='autobr' /&gt;
des applications (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Liens utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce site est fond&#233; sur la relation entre la litt&#233;rature et les autres&lt;br class='autobr' /&gt;
formes artistiques (cin&#233;ma, arts graphiques&#8230;). Il constitue un apport&lt;br class='autobr' /&gt;
original pour d&#233;couvrir, lire et relire des &#339;uvres que les orientations&lt;br class='autobr' /&gt;
des programmes ou les curiosit&#233;s du pr&#233;sent nous proposent.&lt;br class='autobr' /&gt;
Destin&#233; aux enseignants et aux &#233;tudiants, ce site est compos&#233; de dossiers&lt;br class='autobr' /&gt;
consacr&#233;s &#224; un &#233;crivain ou &#224; une th&#233;matique.&lt;br class='autobr' /&gt;
Chaque dossier associe une ou plusieurs interventions de haut niveau et&lt;br class='autobr' /&gt;
des applications p&#233;dagogiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.presence-litterature.cndp.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.presence-litterature.cndp.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Dyslexie, handicap et besoins particuliers</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article34</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article34</guid>
		<dc:date>2008-12-04T17:34:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Site Lettres du Limousin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les difficult&#233;s que rencontrent certains &#233;l&#232;ves dans la ma&#238;trise de la langue &#233;crite peuvent &#234;tre li&#233;es &#224; un trouble sp&#233;cifique, la dyslexie. Reconnue officiellement par l'Organisation Mondiale de la Sant&#233;, elle concernerait en effet 8 &#224; 10% des enfants dont 1 &#224; 2% de cas s&#233;v&#232;res qui sont en situation de handicap au sens de la loi du 11 f&#233;vrier 2005. &lt;br class='autobr' /&gt; L'enseignant ne se substitue pas au sp&#233;cialiste, et la ma&#238;trise de la langue n'est pas le souci du seul (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Liens utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les difficult&#233;s que rencontrent certains &#233;l&#232;ves dans la ma&#238;trise de la langue &#233;crite peuvent &#234;tre li&#233;es &#224; un trouble sp&#233;cifique, la dyslexie. Reconnue officiellement par l'Organisation Mondiale de la Sant&#233;, elle concernerait en effet 8 &#224; 10% des enfants dont 1 &#224; 2% de cas s&#233;v&#232;res qui sont en situation de handicap au sens de la loi du 11 f&#233;vrier 2005.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; L'enseignant ne se substitue pas au sp&#233;cialiste, et la ma&#238;trise de la langue n'est pas le souci du seul professeur de fran&#231;ais, mais de l'&#233;quipe &#233;ducative dans son ensemble. Cependant, afin d'aider les enseignants face &#224; ces difficult&#233;s, puis &#224; mieux les appr&#233;hender en proposant des aides p&#233;dagogiques, le site du CRDP de l'acad&#233;mie de Limoges met &#224; disposition une s&#233;rie de ressources et de fiches int&#233;ressantes :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;a href=&#034;http://www.crdp-limousin.fr/-Troubles-specifiques-du-langage-.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acc&#233;der &#224; ces ressources&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; D'une fa&#231;on plus g&#233;n&#233;rale, le site du rectorat de l'acad&#233;mie de Limoges fait le point sur la loi et les dispositifs divers con&#231;us pour mieux faire face aux situations de handicap ainsi qu'aux besoins sp&#233;cifiques de certains &#233;l&#232;ves :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;a href=&#034;http://www.ac-limoges.fr/rubrique.php3?id_rubrique=753&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La loi sur le handicap et les dispositifs concern&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Actions &#233;ducatives en faveur de la langue fran&#231;aise - ann&#233;e 2009.</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article27</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article27</guid>
		<dc:date>2008-11-07T21:08:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Site Lettres du Limousin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Une circulaire parue au B.O. n&#176;42 du 6 novembre 2008 le rappelle : &#034; la ma&#238;trise de la langue est au c&#339;ur des missions de l'&#201;cole de la R&#233;publique. Savoir lire, &#233;crire et parler le fran&#231;ais conditionne l'acc&#232;s &#224; tous les domaines du savoir et l'acquisition de toutes les comp&#233;tences.&#034;
&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est pourquoi elle s'attache &#224; mettre en valeur les initiatives, les dispositifs charg&#233;s de promouvoir la langue fran&#231;aise (semaine particuli&#232;re, concours...). Elle fait en outre un bel inventaire de &#034;sites (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Liens utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Une circulaire parue au B.O. n&#176;42 du 6 novembre 2008 le rappelle : &lt;i&gt;&#034; la ma&#238;trise de la langue est au c&#339;ur des missions de l'&#201;cole de la R&#233;publique. Savoir lire, &#233;crire et parler le fran&#231;ais conditionne l'acc&#232;s &#224; tous les domaines du savoir et l'acquisition de toutes les comp&#233;tences.&#034;&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
C'est pourquoi elle s'attache &#224; mettre en valeur les initiatives, les dispositifs charg&#233;s de promouvoir la langue fran&#231;aise (semaine particuli&#232;re, concours...). Elle fait en outre un bel inventaire de &#034;sites ressources&#034; tr&#232;s pr&#233;cieux sur le sujet.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Le texte int&#233;gral est consultable &#224; l'adresse suivante : &lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/cid22865/mene0800852c.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.education.gouv.fr/cid22865/mene0800852c.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>eTwinning, projet europ&#233;en de jumelage &#233;lectronique.</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article11</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article11</guid>
		<dc:date>2005-09-27T07:19:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Site Lettres du Limousin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Lanc&#233; au d&#233;but de 2005, eTwinning est un programme europ&#233;en. Il propose de cr&#233;er des partenariats &#224; moyen et long terme -un an au minimum- o&#249; au moins deux &#233;tablissements d'au moins deux pays diff&#233;rents peuvent s'impliquer. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit de mettre en place des activit&#233;s, des projets &#233;ducatifs communs, en s'appuyant sur la richesse et la commodit&#233; des Nouvelles Technologies. Toutes les disciplines, tous les sujets, toutes les perspectives p&#233;dagogiques semblent les bienvenus. Et l'&#233;change peut &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Liens utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Lanc&#233; au d&#233;but de 2005, eTwinning est un programme europ&#233;en. Il propose de cr&#233;er des partenariats &#224; moyen et long terme -un an au minimum- o&#249; au moins deux &#233;tablissements d'au moins deux pays diff&#233;rents peuvent s'impliquer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit de mettre en place des activit&#233;s, des projets &#233;ducatifs communs, en s'appuyant sur la richesse et la commodit&#233; des Nouvelles Technologies. Toutes les disciplines, tous les sujets, toutes les perspectives p&#233;dagogiques semblent les bienvenus. Et l'&#233;change peut &#224; se produire &#224; tous niveaux : entre chefs d'&#233;tablissement, entre sections, entre professeurs... Le but &#233;tant de partager des exp&#233;riences scolaires et de nouer des contacts &#224; l'&#233;chelle de notre continent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour s'inscrire, ou tout simplement pour se faire une id&#233;e, il suffit de se rendre au portail :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/http::/www.etwinning.net'&gt;http://www.etwinning.net&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des exemples, des propositions, des conseils sont &#224; disposition.&lt;br class='autobr' /&gt;
27 pays et 6800 &#233;tablissements participent d&#233;j&#224; &#224; cette exp&#233;rience vraiment europ&#233;enne.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Documents d'accompagnement pour la classe de terminale, s&#233;rie L</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article10</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article10</guid>
		<dc:date>2005-09-16T21:19:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Site Lettres du Limousin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les documents suivants sont au format pdf et proviennent du site Eduscol. &lt;br class='autobr' /&gt;
Grands mod&#232;les litt&#233;raires - Mod&#232;les antiques : Les M&#233;tamorphoses d'Ovide (191ko).
&lt;br class='autobr' /&gt;
http://eduscol.education.fr/D0011/Ovide.pdf &lt;br class='autobr' /&gt;
Litt&#233;rature contemporaine - Oeuvres contemporaines fran&#231;aises : Les Planches courbes d'Yves Bonnefoy (137ko).
&lt;br class='autobr' /&gt;
http://eduscol.education.fr/D0011/Bonnefoy.pdf &lt;br class='autobr' /&gt;
Litt&#233;rature et cin&#233;ma : Le Proc&#232;s - de Kafka &#224; Welles (475ko).
&lt;br class='autobr' /&gt;
http://eduscol.education.fr/D0011/Kafka.pdf&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Liens utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les documents suivants sont au format pdf et proviennent du site &lt;i&gt;Eduscol&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Grands mod&#232;les litt&#233;raires - Mod&#232;les antiques&lt;/strong&gt; : &lt;i&gt;Les M&#233;tamorphoses&lt;/i&gt; d'Ovide (191ko).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://eduscol.education.fr/D0011/Ovide.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://eduscol.education.fr/D0011/Ovide.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Litt&#233;rature contemporaine - Oeuvres contemporaines fran&#231;aises&lt;/strong&gt; : &lt;i&gt;Les Planches courbes&lt;/i&gt; d'Yves Bonnefoy (137ko).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://eduscol.education.fr/D0011/Bonnefoy.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://eduscol.education.fr/D0011/Bonnefoy.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Litt&#233;rature et cin&#233;ma&lt;/strong&gt; : &lt;i&gt;Le Proc&#232;s&lt;/i&gt; - de Kafka &#224; Welles (475ko).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://eduscol.education.fr/D0011/Kafka.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://eduscol.education.fr/D0011/Kafka.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Quelques outils pour l'enseignement des lettres</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article8</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article8</guid>
		<dc:date>2005-06-09T20:56:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Site Lettres du Limousin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Lexique des termes litt&#233;raires http://www.lettres.net/lexique/&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Liens utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lexique des termes litt&#233;raires&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;http://www.lettres.net/lexique/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.lettres.net/lexique/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Portails pour l'enseignement des Lettres</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article6</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?article6</guid>
		<dc:date>2005-05-27T09:50:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Site Lettres du Limousin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Portail officiel de l'&#233;ducation &lt;br class='autobr' /&gt;
http://www.education.fr/page.php?P=data/accueil/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Site du CNDP
&lt;br class='autobr' /&gt;
http://www.cndp.fr/secondaire/francais/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Lettres.net
&lt;br class='autobr' /&gt;
http://www.lettres.net/index2.htm &lt;br class='autobr' /&gt;
Weblettres
&lt;br class='autobr' /&gt;
http://www.weblettres.net/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Lettres.org
&lt;br class='autobr' /&gt;
http://www.lettres.org/&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/lettres/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Liens utiles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Portail officiel de l'&#233;ducation &lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.education.fr/page.php?P=data/accueil/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.education.fr/page.php?P=data/accueil/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Site du CNDP&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.cndp.fr/secondaire/francais/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.cndp.fr/secondaire/francais/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lettres.net&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.lettres.net/index2.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.lettres.net/index2.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Weblettres&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.weblettres.net/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.weblettres.net/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lettres.org&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.lettres.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.lettres.org/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>


 
	


 
	

</channel>
</rss>
