Lettres Histoire limoges

L'éditeur Didier propose une banque de...

Jerome Darcy — 2020-09-16T09:19:48Z

L'éditeur Didier propose une banque de ressources GRATUITES, téléchargeables et modifiables pour les élèves allophones et les enseignants.
La Banque de Ressources Numériques Educatives permet aux enseignants de :
• modifier les parcours existants ou de créer ses propres modules d'activités ou parcours
• importer/exporter ses propres documents et ceux de la banque de ressources
• assigner des activités aux élèves et suivre leurs résultats
• enregistrer les productions orales des élèves

A découvrir ici et là.

Le projet « L'eau et ses symboliques » se poursuit.

Jerome Darcy — 2018-01-24T14:28:22Z

Mis en place dès la rentrée scolaire 2017 mais déjà en gestation l'année précédente, ce projet qui, pour rappel, réunit 6 lycées professionnels de l'académie (voir le premier article) semble déjà bien avancé. Une réunion en octobre 2017 au musée-jardins Cécile Sabourdy de Vicq-sur-Breuilh a réuni tous les partenaires, les orientations ont été fixées, ainsi que les rôles de chacun. Une équipe de journalistes a recueilli ici les paroles de quelques-uns des acteurs.

rencontre académique pluridisciplinaire autour de l'EGLS

Jerome Darcy — 2017-05-18T17:58:37Z

Vous trouverez ci-dessous, le mur padlet "SEMINAIRE EG et EP" qui regroupe quelques ressources présentées lors de la rencontre académique pluridisciplinaire, pilotée par le collège des IEN du 2° degré.
Cette rencontre s'est déroulée au Lycée Maryse Bastié le 3 mai 2017. Elle regroupait des enseignants du domaine général, professionnel, des DDFTP, des personnels de direction et des inspecteurs.

Présentation des collections et des projets pédagogiques du musée Adrien Débouché

Jerome Darcy — 2015-10-14T17:58:20Z

Voici la présentation et les projets pédagogiques proposés par le musée Adrien Dubouché de Limoges

catalogue visite A.Dubouché

présentation du musée A.Dubouché par le service éducatif

Ressources pour L'Accompagnement Personnalisé dans les classes

Jerome Darcy — 2015-06-24T17:22:01Z

Le COPIL académique sur l'AP vient de mettre en ligne un ensemble de documents divers, outils et ressources en formation pour vous aider à mettre en place et en œuvre des ateliers d'AP dans vos établissements.

Tous les documents du COPIL académique Accompagnement Personnalisé 2014-2015 copiloté par François BARRIÉ sont en ligne :

http://www.ac-limoges.fr/cid84167/accompagnement-personnalise-de-l-ecole-au-lycee.html

Projet CITAT - Enseignement de l'histoire des arts et spécialités professionnelles - Aubusson

Jerome Darcy — 2015-06-15T13:38:17Z

Vous trouverez en fichiers joints le compte-rendu du stage animé par Nicole Moireau (PLP LHGEC au LP Pagnol Limoges) et Monique Pauzat, (PLP LHGEC à l'IESF Limoges).

stage_citat_presentation

stage_citat_évaluation

stage_citat_bilan

JDC en LP dans l'académie de Limoges : Une première.

Jerome Darcy — 2015-04-21T15:26:33Z

En présence de Mme Françoise MONTI, IGAEN, correspondante académique, le Centre du Service national de Limoges a organisé dans l'établissement d'accueil, une JDC en partenariat avec la mission Maîtrise de la langue et prévention de l'illettrisme du rectorat.
35 élèves du lycée professionnel ont conclu ainsi le parcours de citoyenneté après l'enseignement de la Défense et le recensement obligatoire en mairie.
Après un petit-déjeuner servi au self, accueillies par Jean-Jacques CHADELAUD, proviseur, 9 personnes représentant le ministère de la Défense autour de Chantal FOUGEROUX, directrice administrative du CSN de Limoges et l'adjudant-chef BOIRON, responsable des relations extérieures (animateurs de la gendarmerie, gestionnaire et technicien, un volontaire du service civique) ont conduit cette journée en 4 temps :

Trois modules de présentation : un monde instable, une réponse adaptée (notre appareil de Défense), vous avez un rôle à jouer (engagement, volontariat, pratiques du service civique, Réserve militaire ou citoyenne…).
Cinq tests de performance sur la langue française (lexique, compréhension, vitesse de lecture).
Présentation dynamique d'une équipe cynophile par le groupement de Gendarmerie de la Haute-Vienne.
Initiation aux gestes de premiers secours.

6 élèves ont été détectés en difficulté de lecture et ont été reçu ensuite individuellement par François BARRIÉ, IEN-EG Lettres-Histoire-Géographie-Éducation civique pour un entretien d'explicitation des résultats et un accompagnement pédagogique à profiler.
Deux tests d'évaluation sont distribués en fin de JDC (fiche de liaison pour documentation ultérieure éventuelle et retours d'appréciation de la journée).
Au terme de la JDC, un certificat de participation a été remis solennellement à chaque élève par l'inspecteur et le proviseur pour attester du suivi de ce dernier temps fort du parcours de citoyenneté.
Ce certificat est précieux à conserver car il est obligatoire pour l'inscription aux examens et au passage du permis de conduire entre autres.
L'intérêt de cette JDC a été apprécié par tous les partenaires pour une connaissance mutuelle des pratiques professionnelles et pour un meilleur suivi de proximité entre les jeunes détectés et les équipes de professeurs.

crédit photo : François BARRIÉ, IEN-EG-Rectorat

François BARRIÉ, IEN-EG-Rectorat

crédit photo : Jérôme BARDEL-CSN-SGA Limoges

Jérôme BARDEL-CSN-SGA Limoges

crédit photo : Jérôme BARDEL-CSN-SGA Limoges

Jérôme BARDEL-CSN-SGA Limoges

crédit photo : Jérôme BARDEL-CSN-SGA Limoges

Jérôme BARDEL-CSN-SGA Limoges

crédit photo : François BARRIÉ, IEN-EG-Rectorat

François BARRIÉ, IEN-EG-Rectorat

crédit photo : François BARRIÉ, IEN-EG-Rectorat

François BARRIÉ, IEN-EG-Rectorat

Projets EHA et spécialités professionnelles

Jerome Darcy — 2014-08-26T12:38:14Z

Vous trouverez en fichiers joints le compte-rendu du stage animé par Patricia Le Priol (PLP AA au LP Saint-Exupéry Limoges), Nicole Moireau (PLP LHGEC au LP Pagnol Limoges) et Monique Pauzat, PLP LHGEC à l'IESF Limoges).

Présentation de cadrage.
2 fiches maquettes pour calibrer les documents et pouvoir mieux diffuser et échanger sur les projets 2014-2015.

Les animateurs ont pu s'appuyer sur l'engagement des équipes des sites culturels en charge des relations avec le public scolaire (Centre International des Arts et du Paysage sur l'île du lac de Vassivière, l'Artothèque de Limoges, la Cité des métiers et des Arts de Limoges).

Qu'ils en soient ici vivement remerciés.

L'écriture dans l'enseignement du Français

François Barrié — 2014-04-01T11:42:32Z

Vous trouverez en fichier joint, la fiche problématique sur la place et le rôle de l'écriture dans les séquences de Français.

Ces axes de réflexion serviront d'appui aux actions de formation visant à rendre nos élèves de LP, davantage acteurs-scripteurs.

RVH Blois 2013 : La Guerre

François Barrié — 2013-11-13T16:39:28Z

Vous pouvez télécharger les deux comptes-rendus rédigés par Nelly CABANOT et Corinne CERBELAUD, de retour de 4 jours à Blois.
La thématique de la Guerre dans l'Histoire est évidemment une préparation à la commémoration du centenaire de la Grande guerre à partir de 2014.
Mais elle recouvre une réalité multiforme depuis des siècles et surtout, l'historiographie contemporaine a considérablement revisité les focales d'analyse des conflits et les problématiques (brutalisation des sociétés, (…)

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