Lettres Histoire limoges

Mise en oeuvre du référentiel d'HGEC en 3° Prépa-Pro

François Barrié — 2013-05-30T14:08:31Z

Le stage 2013, pris en charge par Nathalie SIMONOT (PLP au lycée Danton de Brive), a permis de dégager quelques pistes de conduites pédagogiques en s'appuyant sur les outils didactiques mis à disposition par la DGESCO.

Plusieurs sujets d'étude d'HG, au choix des stagiaires, ont été développés afin d'assurer au mieux la conduite pédagogique auprès des élèves de 3° Prépa-Pro.

Ci-joint, le document à télécharger.

Recommandations pédagogqiues sur la mise en oeuvre des 3° Prépa Pro

François Barrié — 2012-09-07T10:37:31Z

11 classes de 3° Prépa Pro sont ouvertes dans l'académie de Limoges.
Elles remplacent les 3° DP6heures à cette rentrée scolaire 2012-2013.
Les professeurs concernés trouveront dans le document joint, quelques préconisations d'organisation au sein de l'établissement et quelques rappels réglementaires en vue de la validation dans le cadre du socle commun et du DNB.

- documents d'accompagnement

Sujet d'essai national d'Histoire-Géographie-Education civiquedu DNB

François Barrié — 2012-09-07T10:27:31Z

Vous trouverez en fichiers joints plusieurs documents relatifs aux nouvelles modalités d'évaluation de l'HGEC au DNB à la session 2013.

Les professeurs ayant cette année des 3° Prépa Pro sont concernés au premier chef mais il est légitime et indispensable que l'ensemble des PLP soient informés de cette nouvelle épreuve et s"approprient ses caractères renouvelés.

une présentation globale des deux séries, générale et professionnelle, la série technologique disparaissant.

le sujet d'essai de la série professionnelle.

Bonne et fructueuse lecture.

Vade-mecum de compétences au palier 3 du socle en Histoire-Géographie

François Barrié — 2011-11-29T12:41:15Z

Les professeurs de 3° DP 6 heures, mais aussi tous ceux qui enseignent en Seconde Pro ou en 1° année de CAP, trouveront des indications précieuses dans ces tableaux de déclinaison de compétences de la 6° à la 3°.

Ces documents sont le résultat d'un travail performant de l'IGEN d'HG avec un groupe d'IEN-EG et de PLP afin de mieux assurer la liaison collège-LP.

Ils permettent de diagnostiquer les acquis de base de lecture et d'écriture dans les activités d'Histoire et de Géographie.

Ils placent également le curseur du niveau exigible en fin de 3° et donc donnent l'occasion de définir les besoins de formation dans le cadre de l'accompagnement personnalisé.

Livret personnel de compétences et 3° DP 6 heures (suite)

François Barrié — 2010-12-07T15:46:19Z

Vous pouvez disposer de deux outils nouveaux afin de mieux attester des compétences acquises par les élèves de 3DP6 au palier 3 du socle commun :

Une grille de références qui explicite les items de validation ;
une banque d'activités qui constitue des documents d'appui à l'évaluation de la compétence transversale 5.

Vous trouverez en fichiers joints, les 2 supports à télécharger.

Bien à vous.

Livret personnel de compétences et 3° DP 6 heures

François Barrié — 2010-11-04T07:52:00Z

Les PLP Lettres-Histoire enseignant en 3° de découverte professionnelle 6 heures trouveront en fichiers joints, plusieurs documents d'information et de formation qui aideront à l'évaluation des compétences du socle commun.

Le document officiel du MEN attestant de la validation des 7 compétences aux 3 paliers.
Un document académique de conseils émanant des collèges d'inspecteurs (contribution de JF Le Van, IA-IPR de Lettres).
Un document transdisciplinaire de suivi des compétences par domaines et items.

3 réunions départementales des équipes de 3° DP 6 cadreront en novembre, les modalités de mise en œuvre.

Bien à vous.

Bilan provisoire de la mise en oeuvre des programmes en troisième DP 6h.

2006-06-22T08:59:28Z

Dans cet article, outre le compte rendu des travaux réalisés par les collègues chargés, en 2005-2006, de nos enseignements, les enseignants de Lettres et/ou d'Histoire-Géographie qui se voient confier ces sections en 2006-2007 pourront trouver quelques éléments de réflexion sur la mise en oeuvre des programmes dans ces classes de 3èmes DP6h

Expérimentation des classes de 3ème DP 6h en Lettres et Histoire-Géographie

2006-05-16T11:23:57Z

Vous trouverez en fichier joint le compte rendu de la réunion des enseignants de Lettres-Histoire ayant participé à l'expérimentation conduite au cours de l'année 2005-2006 dans les neuf sections de 3ème DP6 mises en place dans les Lycées professionnels de l'académie de Limoges
Cette expérimentation a concerné les établissements suivants :

établissements section 3DP6 nom prof. de Fr. nom prof. d'H-G.

LP privé d'USSEL 12 élèves M. Augeay Melle Lechevallier

LP public d'Ussel 24 élèves Mme Cloup Mme Ayral

LP de Bourganeuf 23 élèves Mme Beauger Mme Beauger

LP de Felletin 24 élèves M.Foulletier M.Foulletier

LP de Tulle 24 élèves Mme Orliaguet Mme Orliaguet

LP de Tulle 24 élèves M.Bellardie M.Bellardie

LP St J. Limoges 24 élèves Melle Robert Melle Salvan

LP de St Yrieix 24 élèves Mme Chambellant Mme Chambellant

LP de St Vaury 24 élèves M.Denoueix M.Denoueix

établissements	section 3DP6	nom prof. de Fr.	nom prof. d'H-G.
LP privé d'USSEL	12 élèves	M. Augeay	Melle Lechevallier
LP public d'Ussel	24 élèves	Mme Cloup	Mme Ayral
LP de Bourganeuf	23 élèves	Mme Beauger	Mme Beauger
LP de Felletin	24 élèves	M.Foulletier	M.Foulletier
LP de Tulle	24 élèves	Mme Orliaguet	Mme Orliaguet
LP de Tulle	24 élèves	M.Bellardie	M.Bellardie
LP St J. Limoges	24 élèves	Melle Robert	Melle Salvan
LP de St Yrieix	24 élèves	Mme Chambellant	Mme Chambellant
LP de St Vaury	24 élèves	M.Denoueix	M.Denoueix