Les laboratoires en lycée et en collège travaillent sur des thèmes disciplinaires, pédagogiques, didactiques.

Dans l’académie de Limoges, Huit laboratoires de mathématiques sont en activité, quatre en lycée général ou technologique, une cité scolaire et trois collèges.

Au total cela représente 59 enseignants pour l’année scolaire 2019-2020.

Les thèmes investigués sont :
Filles et maths (lycée – CPGE),
Différenciation pédagogique (lycée),
Statistiques (lycée technologique – LP),
Algèbre (Collège– Lycée),
Histoire des maths (Collège-Lycée) ,
Exploitation des tests 6 en REP (École-Collège),
Exploitation des tests 6 en REP – groupe de besoin (École-Collège),
Oralité en REP+ (École-Collège)

Ces laboratoires sont encadrés par l’inspection régionale de mathématiques et depuis septembre 2019 par des universitaires : FST Limoges, INSPE Limoges et Laboratoire didactique Paris-Diderot – André Revuz.

Le protocole de travail est en cinq temps :

• Présentation du cahier des charges à l’équipe de l’établissement
• Trois semaines pour choisir un sujet et un référent pour l’équipe
• Un planning annule (trois réunions en présentiel et un suivi à distance par TEAMS : intervenants à la demande, FAQ, visite du groupe...)
• La restitution d’un quatre pages (activité emblématique)
• Valorisation et diffusion sur le site académique

Certains quatre pages sont en cours de production et d’autres sont mis en ligne.

Mes plus sincères remerciements pour le travail exceptionnel de nos professeurs dans ces laboratoires !