Dans ce TP interdisciplinaire (mathématiques/physique), les élèves de cycle 4 ou de seconde modélisent une animation du système solaire en utilisant une IA générative. Guidés par étapes, ils apprennent à rédiger des prompts précis pour améliorer progressivement leur programme (orbites, vitesses, noms des planètes, etc.), tout en développant leur esprit critique face aux productions de l’IA. L’activité aborde la proportionnalité, l’algorithmique et la rigueur scientifique, tout en valorisant l’autonomie et la créativité.
Il a été conçu dans le cadre de la Classe à Horaire Aménagé Maths Sciences a collège V.Hugo de Tulle.