Afin d’accompagner les professeurs au plus près de leurs besoins, il est possible pour ceux d’entre vous qui le souhaitent, d’aller observer des pratiques repérées, robustes et d’intérêt, qui vous permettront d’entrer dans une démarche de mutualisation et d’analyse de pratiques professionnelles. Les thématiques abordées y sont très variées, allant de la différenciation sous différentes formes à l’utilisation des sciences cognitives en classe, en passant par l’utilisation du numérique, la classe inversée, les plans de travail, la ludopédagogie ou encore l’accueil des élèves allophones.

Liens d’inscription aux classes ouvertes en bas de page.

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