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	<title>STI2D</title>
	<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/</link>
	<description>Sciences et technologies de l'industrie et du d&#233;veloppement durable
Acad&#233;mie de Limoges</description>
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		<title>STI2D</title>
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	<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;quence n&#176;1</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/spip.php?article177</link>
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		<dc:date>2019-05-22T15:50:32Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Les diff&#233;rentes activit&#233;s p&#233;dagogiques relevant de la s&#233;quence n&#176;1 et pr&#233;sent&#233;es dans le cadre du s&#233;minaire acad&#233;mique du 14 mai 2019. &lt;br class='autobr' /&gt;
Remarque : certains documents sont aussi disponibles via la page (&#034;S&#233;minaire acad&#233;mique&#034;) &lt;br class='autobr' /&gt;
La s&#233;quence n&#176;1 Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale - Restitution des travaux de l'ERR 2018/19 &lt;br class='autobr' /&gt;
Activit&#233;s propos&#233;es lors de la premi&#232;re s&#233;quence de 1STI2D Activit&#233; Start' IT - Projet men&#233; durant la s&#233;quence n&#176;1 sur l'espace Fablab &lt;br class='autobr' /&gt;
EP1 e-solex &#201;tude de Produit (zone &#034;&#201;tude de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Nouveau Bac (2021)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les diff&#233;rentes activit&#233;s p&#233;dagogiques relevant de la s&#233;quence n&#176;1 et pr&#233;sent&#233;es dans le cadre du s&#233;minaire acad&#233;mique du 14 mai 2019.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Remarque : certains documents sont aussi disponibles via la page (&lt;a href=&#034;http://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/spip.php?article175&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#034;S&#233;minaire acad&#233;mique&#034;&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La s&#233;quence n&#176;1&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale - Restitution des travaux de l'ERR 2018/19&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_351 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;56&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/7-_sequence_1.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 4.6 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;S&#233;quence n&#176;1 - Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233;s propos&#233;es lors de la premi&#232;re s&#233;quence de 1STI2D&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Activit&#233; Start' IT - &lt;i&gt;Projet men&#233; durant la s&#233;quence n&#176;1 sur l'espace Fablab&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_350 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;32&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/7_1-_start_it.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.6 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233; Start'IT (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;EP1 e-solex&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&#201;tude de Produit (zone &#034;&#201;tude de Produits&#034;)&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Dossier au format zip &#224; t&#233;l&#233;charger.&lt;br class='autobr' /&gt;
Extraire le contenu et pointer vers le fichier &#034;index.html&#034; avec un navigateur web.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_356 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;39&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/zip/ep_1_esolex.zip' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - 3.4 Mio' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/zip-f045b.svg?1773338013' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Etude de Produit e-Solex (format zip)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;EP_2 Cafeti&#232;re Krups&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&#201;tude de Produit (zone &#034;&#201;tude de Produits&#034;)&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Dossier au format zip &#224; t&#233;l&#233;charger.&lt;br class='autobr' /&gt;
Extraire le contenu et pointer vers le fichier &#034;index.html&#034; avec un navigateur web.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_357 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;47&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/zip/ep_2_cafetiere_krups.zip' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - 1.8 Mio' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/zip-f045b.svg?1773338013' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Etude de Produit Cafetiere Krups (format zip)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;EXP_1 Cafeti&#232;re Krups&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Exp&#233;rimentation (zone &#034;Exp&#233;rimentation MEI&#034;)&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Dossier au format zip &#224; t&#233;l&#233;charger.&lt;br class='autobr' /&gt;
Extraire le contenu et pointer vers le fichier &#034;index.html&#034; avec un navigateur web.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_358 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;46&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/zip/exp_1_cafetiere_krups.zip' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - 2.8 Mio' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/zip-f045b.svg?1773338013' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Exp&#233;rimentation Cafetiere Krups (format zip)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;EXP_2 V&#233;hicule hybride miniature&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Exp&#233;rimentation (zone &#034;Exp&#233;rimentation MEI&#034;)&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Dossier au format zip &#224; t&#233;l&#233;charger.&lt;br class='autobr' /&gt;
Extraire le contenu et pointer vers le fichier &#034;index.html&#034; avec un navigateur web.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_360 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;55&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/zip/exp_2_tamiya.zip' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - 14.5 Mio' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/zip-f045b.svg?1773338013' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Exp&#233;rimentation Voiture miniature Tamiya (format zip)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Capteur de pression pour pneumatiques&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Devoir Maison&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Dossier au format zip &#224; t&#233;l&#233;charger.&lt;br class='autobr' /&gt;
Extraire le contenu et pointer vers le fichier &#034;index.html&#034; avec un navigateur web.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_359 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;66&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/zip/dm_capteur_pression.zip' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - 125.1 Mio' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/zip-f045b.svg?1773338013' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Devoir Maison Capteur de Pression pour Pneumatiques (format zip)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&#201;tude de Dossier - Trolley Bus de la ville de Limoges&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_355 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;54&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/td_trolley_bus.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 3.3 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;ETude_Dossier_Trolley_Bus_ville_Limoges (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;minaire acad&#233;mique</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/spip.php?article175</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/spip.php?article175</guid>
		<dc:date>2019-05-22T15:16:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>&lt;p&gt;Le s&#233;minaire acad&#233;mique s'est d&#233;roul&#233; le mardi 14 mai au Lyc&#233;e Raoul Dautry - Limoges et r&#233;unissait l'ensemble des coll&#232;gues concern&#233;s, des cinq &#233;tablissements qui proposent le baccalaur&#233;at STI2D en acad&#233;mie.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Nouveau Bac (2021)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;S&#233;minaire acad&#233;mique du 14 mai 2019&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le s&#233;minaire acad&#233;mique s'est d&#233;roul&#233; le mardi 14 mai au Lyc&#233;e Raoul Dautry - Limoges sous l'&#233;gide des I.A. I.P.R. STI.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il r&#233;unissait l'ensemble des coll&#232;gues concern&#233;s, des cinq &#233;tablissements qui proposent le baccalaur&#233;at STI2D dans l'acad&#233;mie de Limoges.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Remarque : Ctrl + clic pour ouvrir les documents associ&#233;s dans un nouvel onglet&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programme du s&#233;minaire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_343 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;37&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/0-programme.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 524.6 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Programme du s&#233;minaire (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La discipline &#034;Technologie&#034; - Positionnement&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;selon l'intervention de Michel RAGE IGEN STI Doyen du groupe&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_344 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;46&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/1-_sti2d_positionnement_de_la_discipline.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.8 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Positionnement de la discipline (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SI + CIT Enseignements optionnels en classe de seconde&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Pr&#233;sentation issue du PNF IA IPR &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_345 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/2-_si_cit.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.9 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;SI + CIT (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;forme du Lyc&#233;e GT : La voie technologique&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Pr&#233;sentation issue du PNF IA IPR &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_346 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;55&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/3-_reforme_sti2d.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 3.4 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;R&#233;forme Lyc&#233;e GT : la voie technologique (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quels espaces de formation pour r&#233;ussir la r&#233;novation STI2D ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Principes d'organisation&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_347 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;80&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/4-_principes_d_organisation_et_conception_des_espaces_de_formation_ingenierie_pedagogique.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.2 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Principes d'organisation des_espaces de formation &amp; ingenierie pedagogique
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Organisation des espaces et des enseignements&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Pr&#233;sentation par les DDFPT des diff&#233;rents &#233;tablissements concern&#233;s&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_349 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;109&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/6-_orga_enseign_etablissements.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 3.4 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Organisation des espaces et des enseignements dans les diff&#233;rents &#233;tablissements de l'acad&#233;mie (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Construction de la progression sur la classe de premi&#232;re&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Contraintes et hypoth&#232;ses, Questions &#224; trancher d&#232;s le d&#233;part, points de vigilance, ...&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Restitution des travaux de l'ERR* 2018/19&lt;br class='autobr' /&gt;
* : &#201;quipe de Recherche et R&#233;flexion acad&#233;mique&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_348 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;67&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/5-_travaux_err_construction_progression.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 986.7 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Construction de la progression en classe de premi&#232;re (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La s&#233;quence n&#176;1&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale - Restitution des travaux de l'ERR 2018/19&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_351 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;56&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/7-_sequence_1.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 4.6 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;S&#233;quence n&#176;1 - Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&#201;tude de Dossier - Trolley Bus de la ville de Limoges&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_355 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;54&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/td_trolley_bus.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 3.3 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;ETude_Dossier_Trolley_Bus_ville_Limoges (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Trame de la progression p&#233;dagogique&lt;br class='autobr' /&gt;
Fichier Excel avec macros&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_354 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;52&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/xlsx/trame_progression_stidd_avec_macro_-_10-05-2019.xlsx' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Excel - 435.5 kio' type=&#034;application/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/xlsx-44c18.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Trame Progression IT_I2D avec macros (format xlsx)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233;s propos&#233;es lors de la premi&#232;re s&#233;quence de 1STI2D&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Activit&#233; Start' IT - &lt;i&gt;Projet men&#233; durant la s&#233;quence n&#176;1 sur l'espace Fablab&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_350 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;32&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/7_1-_start_it.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.6 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233; Start'IT (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemples de projets IT-I2D servant de support &#224; l'&#233;valuation IT en fin de premi&#232;re&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Projet &lt;i&gt;M&#233;canodrone&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_352 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;54&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/8-_projet_it-i2d_mecanodrone.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 4.9 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Projet IT-ID M&#233;canodrone - Pr&#233;sentation (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Projet &lt;i&gt;Dom-Ino&lt;/i&gt; (&lt;i&gt;sur un support de type ouvrage&lt;/i&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_353 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;50&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/IMG/pdf/9-_projet_it-i2d_dom-ino.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 5.1 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti2d/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773305206' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Projet IT-ID Dom-Ino - Pr&#233;sentation (format pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ressources d'accompagnement DGESCO&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;issues du Plan National de Formation IA IPR - Lyc&#233;e Raspail - Paris - 15 &amp; 16 janvier 2019&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Suivre le lien (&lt;i&gt;Portail eduscol&lt;/i&gt;) :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/sti/seminaires/nouveau-lycee-general-et-technologique-en-sti2d-et-en-si&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/sti/seminaires/nouveau-lycee-general-et-technologique-en-sti2d-et-en-si&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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