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	<title> Sciences de l'Ing&#233;nieur</title>
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		<title> Sciences de l'Ing&#233;nieur</title>
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		<title>Comp&#233;tences d&#233;velopp&#233;es dans la sp&#233;cialit&#233; SI en 2020</title>
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		<dc:date>2020-02-08T17:10:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Thierry Bennegen</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Les sciences de l'ing&#233;nieur s'inscrivent dans un continuum de formation de l'&#233;cole &#224;&lt;br class='autobr' /&gt;
l'enseignement sup&#233;rieur...&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?rubrique52" rel="directory"&gt;Comp&#233;tences d&#233;velopp&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les &lt;strong&gt;s&lt;/strong&gt;ciences de l'&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;ng&#233;nieur s'inscrivent dans un continuum de formation de l'&#233;cole &#224; l'enseignement sup&#233;rieur :&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &lt;strong&gt;comp&#233;tences &lt;/strong&gt; s'appuient sur les acquisitions des cycles pr&#233;c&#233;dents et pr&#233;parent celles attendues pour l'enseignement sup&#233;rieur.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Innover &lt;/strong&gt; : Cr&#233;er, imaginer, am&#233;liorer des produits.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Analyser &lt;/strong&gt; : Analyser des produits existants pour appr&#233;hender leur complexit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Mod&#233;liser et R&#233;soudre&lt;/strong&gt; : Mettre en &#233;quation le comportement des produits pour pr&#233;voir leurs performances.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Exp&#233;rimenter et simuler&lt;/strong&gt; : Valider les performances d'un produit &#224; partir de mesures exp&#233;rimentales et de simulations num&#233;riques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Communiquer &lt;/strong&gt; : S'informer, choisir, produire, &#233;changer de l'information pour communiquer au sein d'une &#233;quipe ou avec des intervenants ext&#233;rieurs.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Les comp&#233;tences d&#233;velopp&#233;es en SI jusqu'en 2020</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article64</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article64</guid>
		<dc:date>2016-09-29T21:05:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Thierry Bennegen</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'enseignement des sciences de l'ing&#233;nieur a pour objectif de d&#233;velopper quatre comp&#233;tences fondamentales :&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?rubrique52" rel="directory"&gt;Comp&#233;tences d&#233;velopp&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'enseignement des sciences de l'ing&#233;nieur a pour objectif de d&#233;velopper quatre comp&#233;tences fondamentales :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_6223 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/local/cache-vignettes/L500xH320/competences-6b7ad.png?1746850860' width='500' height='320' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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