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	<title> Sciences de l'Ing&#233;nieur</title>
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		<title> Sciences de l'Ing&#233;nieur</title>
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		<title>Planification des s&#233;quences de SI</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article90</link>
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		<dc:date>2018-11-08T19:52:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Thierry Bennegen</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ci-dessous un aper&#231;u de notre travail de r&#233;flexion lors des s&#233;ances d'ERR entre 2016 et 2017 &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez t&#233;l&#233;charger le document au format Xmindci-dessous &lt;br class='autobr' /&gt;
Un travail compl&#233;mentaire est amorc&#233; depuis janvier 2019 afin de faire coller la progression &#224; la r&#233;forme de l'enseignement des Sciences de l'Ing&#233;nieur.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?rubrique82" rel="directory"&gt;Jusqu'en juin 2020&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ci-dessous un aper&#231;u de notre travail de r&#233;flexion lors des s&#233;ances d'ERR entre 2016 et 2017&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_6233 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/IMG/jpg/cartementale.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/local/cache-vignettes/L500xH248/cartementale-64470.jpg?1746848663' width='500' height='248' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez t&#233;l&#233;charger le document au format &lt;a href=&#034;https://www.xmind.net/fr/download/xmind8&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Xmind&lt;/a&gt;ci-dessous&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_6234 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/IMG/zip/sequences-connaissances-capacites_06-01-17.xmind.zip' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - 343.1 kio' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/local/cache-vignettes/L64xH64/zip-f045b.svg?1780274040' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Un travail compl&#233;mentaire est amorc&#233; depuis janvier 2019 afin de faire coller la progression &lt;a href=&#034;http://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article67&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#224; la r&#233;forme de l'enseignement des Sciences de l'Ing&#233;nieur.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;quence n&#176;5</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article82</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article82</guid>
		<dc:date>2017-06-27T20:57:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Thierry Bennegen</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Il s'agit de la cinqui&#232;me s&#233;quence de Ssi.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves d&#233;couvriront les mat&#233;riaux : Leurs propri&#233;t&#233;s et les mod&#232;les de comportement &lt;br class='autobr' /&gt;
Fiche de connaissances
&lt;br class='autobr' /&gt;
Acc&#232;s &#224; la fiche de connaissance s&#233;quence 5&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?rubrique82" rel="directory"&gt;Jusqu'en juin 2020&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il s'agit de la cinqui&#232;me s&#233;quence de Ssi.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves d&#233;couvriront les mat&#233;riaux :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Leurs propri&#233;t&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et les mod&#232;les de comportement&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Fiche de connaissances&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/accueil/FichesConnaissances/Sequence5SSi/co/Seq5_web.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acc&#232;s &#224; la fiche de connaissance s&#233;quence 5&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;quence n&#176;4</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article81</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article81</guid>
		<dc:date>2017-06-27T20:51:35Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Thierry Bennegen</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Il s'agit de la quatri&#232;me s&#233;quence de Ssi.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves d&#233;couvriront : Les fonctions logiques La description des syst&#232;mes par des mod&#232;les algorithmiques La description des syst&#232;mes par graphes d'&#233;tats La mod&#233;lisation des actions m&#233;caniques &lt;br class='autobr' /&gt;
Fiche de connaissances
&lt;br class='autobr' /&gt;
Acc&#232;s &#224; la fiche de connaissance s&#233;quence 4&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?rubrique82" rel="directory"&gt;Jusqu'en juin 2020&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il s'agit de la quatri&#232;me s&#233;quence de Ssi.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves d&#233;couvriront :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les fonctions logiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La description des syst&#232;mes par des mod&#232;les algorithmiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La description des syst&#232;mes par graphes d'&#233;tats&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La mod&#233;lisation des actions m&#233;caniques&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Fiche de connaissances&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/accueil/FichesConnaissances/Sequence4SSi/co/Seq4_web.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acc&#232;s &#224; la fiche de connaissance s&#233;quence 4&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;quence n&#176;3</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article75</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article75</guid>
		<dc:date>2016-12-21T14:25:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pierre Alain Delmond</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Objectifs
&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit de la troisi&#232;me s&#233;quence de Ssi. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves d&#233;couvriront : efficacit&#233; &#233;nerg&#233;tique liaisons entre solides Mod&#233;lisation et repr&#233;sentation g&#233;om&#233;trique du r&#233;el association mod&#232;le - composants point de fonctionnement d'un syst&#232;me comportement cin&#233;matique des syst&#232;mes R&#233;glage et validation d'un mod&#232;le &lt;br class='autobr' /&gt;
Activit&#233;s travaill&#233;es
&lt;br class='autobr' /&gt;
Elles sont organis&#233;es afin de mesurer les &#233;carts entre performances attendues et simul&#233;es des syst&#232;mes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Fiche de connaissances
&lt;br class='autobr' /&gt;
Acc&#232;s &#224; la fiche de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?rubrique82" rel="directory"&gt;Jusqu'en juin 2020&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectifs&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit de la troisi&#232;me s&#233;quence de Ssi. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves d&#233;couvriront :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; efficacit&#233; &#233;nerg&#233;tique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; liaisons entre solides&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mod&#233;lisation et repr&#233;sentation g&#233;om&#233;trique du r&#233;el&lt;/li&gt;&lt;li&gt; association mod&#232;le - composants&lt;/li&gt;&lt;li&gt; point de fonctionnement d'un syst&#232;me&lt;/li&gt;&lt;li&gt; comportement cin&#233;matique des syst&#232;mes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;glage et validation d'un mod&#232;le&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233;s travaill&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Elles sont organis&#233;es afin de mesurer les &#233;carts entre performances attendues et simul&#233;es des syst&#232;mes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fiche de connaissances&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/accueil/FichesConnaissances/Sequence3SSi/index.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acc&#232;s &#224; la fiche de connaissance s&#233;quence 3&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit de la version 1 de d&#233;cembre 2016 (appuyer sur la touche F5 de votre ordinateur si vous ne voyez pas cette version sur la page d'accueil du lien ci-dessus)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;quence n&#176;2</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article71</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article71</guid>
		<dc:date>2016-12-18T14:14:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Thierry Bennegen</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Objectifs
&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit de la deuxi&#232;me s&#233;quence pour les &#233;l&#232;ves de sciences de l'ing&#233;nieur.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils d&#233;couvriront : Les lois des circuits &#233;lectriques La caract&#233;risation des signaux L'acquisition de l'information Les moyens de num&#233;ration et codage de l'information &lt;br class='autobr' /&gt;
Activit&#233;s travaill&#233;es
&lt;br class='autobr' /&gt;
Elles sont organis&#233;es autour de mesures concr&#232;tes sur des syst&#232;mes afin de mesurer des &#233;carts avec leurs performances attendues, d&#233;crites dans le cahier des charges &lt;br class='autobr' /&gt;
Fiche de connaissances
&lt;br class='autobr' /&gt;
Acc&#232;s aux fiches de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?rubrique82" rel="directory"&gt;Jusqu'en juin 2020&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectifs&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit de la deuxi&#232;me s&#233;quence pour les &#233;l&#232;ves de sciences de l'ing&#233;nieur.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils d&#233;couvriront :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les lois des circuits &#233;lectriques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La caract&#233;risation des signaux&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'acquisition de l'information&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les moyens de num&#233;ration et codage de l'information&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233;s travaill&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Elles sont organis&#233;es autour de mesures concr&#232;tes sur des syst&#232;mes afin de mesurer des &#233;carts avec leurs performances attendues, d&#233;crites dans le cahier des charges&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fiche de connaissances&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/accueil/FichesConnaissances/Sequence2SSi/co/Sequence2SSi.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acc&#232;s aux fiches de connaissances de la s&#233;quence n&#176;2&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit de la version 3 de d&#233;cembre 2016 (appuyer sur la touche F5 de votre ordinateur si vous ne voyez pas cette version sur la page d'accueil du lien ci-dessus)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;quence n&#176;1</title>
		<link>https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article60</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?article60</guid>
		<dc:date>2016-12-17T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Thierry Bennegen</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Objectifs
&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit de la premi&#232;re s&#233;quence pour les &#233;l&#232;ves arrivant en Ssi.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils d&#233;couvriront les moyens de description des syst&#232;mes, des m&#233;thodes pour utiliser des appareils de mesure, conduire une exp&#233;rience et analyser des r&#233;sultats. &lt;br class='autobr' /&gt;
Activit&#233;s travaill&#233;es
&lt;br class='autobr' /&gt;
Des activit&#233;s sont propos&#233;es autour de la d&#233;pense &#233;nerg&#233;tique et du sport, en utilisant des supports comme le tapis de cours ou le stepper. &lt;br class='autobr' /&gt;
Fiche de connaissances
&lt;br class='autobr' /&gt;
Acc&#232;s &#224; la fiche de connaissance s&#233;quence 1 &lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/spip.php?rubrique82" rel="directory"&gt;Jusqu'en juin 2020&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectifs&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit de la premi&#232;re s&#233;quence pour les &#233;l&#232;ves arrivant en Ssi.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils d&#233;couvriront les moyens de description des syst&#232;mes, des m&#233;thodes pour utiliser des appareils de mesure, conduire une exp&#233;rience et analyser des r&#233;sultats.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233;s travaill&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Des activit&#233;s sont propos&#233;es autour de la d&#233;pense &#233;nerg&#233;tique et du sport, en utilisant des supports comme le tapis de cours ou le stepper.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Fiche de connaissances&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://pedagogie.ac-limoges.fr/sti_si/accueil/FichesConnaissances/Sequence1SSi/index.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acc&#232;s &#224; la fiche de connaissance s&#233;quence 1&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit de la version 2 de d&#233;cembre 2016 (appuyer sur la touche F5 de votre ordinateur si vous ne voyez pas cette version sur la page d'accueil du lien ci-dessus)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>


 
	


 
	

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