La veille Numériquedu IAN sept-oct 2023
Au sommaire de cette veille :
– Une clef de détermination interactive des pollens
– Une autre façon de schématiser l’effet de serre
– Une activité pour caractériser la notion d’aléa
– Les sujets du Bac général Spé SVT (sept 2023)
– Activité expérimentale pour déterminer l’origine virale ou bactérienne d’une pharyngite
– Un "serious game" en ligne pour Aménager, Protéger et Développer un territoire
– Un exemple d’exploitation du logiciel "Système solaire" au Cycle 3
– Un logiciel en ligne permettant de faire l’anatomie, une approche Phylogénétique
– Un plan de travail numérique sur la Génétique en Cycle 4
– Le sujet du DNB métropole (sept 2023)
Mis à jour le vendredi 29 novembre 2024 , par
– L’académie de la Réunion propose une ressource pour analyser les climats du passé grâce à une clef de détermination interactive des pollens. Disponible ICI.
– L’académie de Nice propose une ressource pour schématiser l’effet de serre d’une autre manière. Disponible ICI.
– Une activité en relation avec les épisodes méditerranéens et la notion d’aléa proposée par l’académie d’Aix-Marseille. Disponible ICI.
– Les sujets du Bac général Spé SVT (septembre 2023) sont disponibles ICI et ICI.
– L’académie de Nice propose une activité expérimentale niveau seconde (exploitable en cycle 4) pour déterminer l’origine virale ou bactérienne d’une pharyngite. Disponible ICI.
– L’académie de Reims propose un serious game en ligne pour Aménager, Protéger et Développer un territoire : Stop Disaster. Disponible ICI.
– L’académie de Guyane propose une activité Cycle 3 exploitant le logiciel "Système solaire". Disponible ICI.
– L’université de Tours propose un logiciel en ligne permettant de faire l’anatomie, une approche Phylogénétique... Disponible ICI.
– L’académie de Guyane propose un Plan de travail numérique sur la Génétique en Cycle 4. Disponible ICI.
– Le sujet du DNB métropole (septembre 2023) est disponible ICI
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