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La lettre INFO SVT Septembre 2024

La lettre INFO SVT Septembre 2024

Lettre de rentrée septembre 2024

La lettre de rentrée de Mme Bertrand IA-IPR

La veille Numériquedu IAN Mai-Juin 2024

Activité sur une voie métabolique : la synthèse de la mélanine Activité sur la réponse au stress (…)

La veille Numérique du IAN Mars-Avril 2024

Au sommaire de cette veille du IAN : – un site pour organiser un sortie de terrain en Auvergne – Origine des "quartz fumés" – un article pour calculer la taille d'un objet observé au microscope. – un scénario pour aborder les géosciences au cycle 4 – un application sur l'origine des saisons – 4 exemples d'utilisation des applications en cycle 4. – Recensement de la biodiversité du collège en cycle 3. – Activités pour aborder la domestication du maïs abordée en activité puzzle avec des observations, du numérique et de l’oral en Terminale Spécialité – Estimation du niveau de sédentarité et impacts sur la santé

La veille Numériquedu IAN Janvier-février 2024

Au sommaire de cette veille du IAN : – une base de données recensant l'impact de l'être humain sur la planète ; – des méthodes et outils pour bien apprendre ; – travailler l'oral et la démarche scientifique en Cycle 3 ; – réaliser un antibiogramme de substitution ; – modéliser les mouvements de convection du manteau en cycle 4 ; – étudier la sismicité récente sur Tectoglob3D ; – fabriquer des cellules piézoélectriques lestées afin d'enregistrer des vibrations (modélisation d'ondes sismiques) ;

La veille Numériquedu IAN nov-dec 2023

Au sommaire de cette veille : – une activité afin d'obtenir les données d'un capteur météo ; – le sujet de DNB de septembre 2023 (Polynésie) ; – la lettre thématique Education à la sexualité n°11 ; – Mises à jour de Vertebres3D ; – des séances sous forme d'expositions interactives ; – Des nuages de mots pour travailler la méthode de l'exercice 1 de spécialité SVT ; – 4 vidéos sur l'utilisation de l'oral en classe et la place du numérique/du réel ; – Une séance sur la notion de risque sismique ; – une activité pour exploiter la modélisation des flux de CO2 ; – Une séance pour réaliser en ligne des expériences virtuelles de section de nerf ; – Une activité virtuelle (niveau cycle 4 et seconde) sur la PMA ; – Un logiciel pour expliquer la régulation du système cardio-vasculaire et du système respiratoire lors de l'effort physique ; – deux exemples de démarche explicative ; – un enregistrement d'une visio pédagogique : enseignement explicite et production de textes ; – une activité utilisant l'IA pour travailler l'argumentation ; – deux tutoriels vidéos pour la réalisation d'un antibiogramme et l'ensemencement de levures ade2.

La veille Numériquedu IAN sept-oct 2023

Au sommaire de cette veille : – Une clef de détermination interactive des pollens – Une autre façon de schématiser l'effet de serre – Une activité pour caractériser la notion d'aléa – Les sujets du Bac général Spé SVT (sept 2023) – Activité expérimentale pour déterminer l'origine virale ou bactérienne d'une pharyngite – Un "serious game" en ligne pour Aménager, Protéger et Développer un territoire – Un exemple d'exploitation du logiciel "Système solaire" au Cycle 3 – Un logiciel en ligne permettant de faire l'anatomie, une approche Phylogénétique – Un plan de travail numérique sur la Génétique en Cycle 4 – Le sujet du DNB métropole (sept 2023)

La veille du IAN Mars-Avril 2023

– Les données du séisme en Turquie et des répliques majeures, février 2023 – Des activités (cycle 3 et cycle 4) sur la transformation de la fleur en fruit et une sur l'origine des groupes sanguins. – Un article sur la place de la modélisation en sciences. – Un article pour la pratique de l'oral. – Les sujets 1 et 2 du bac général Spé SVT Métropole et Liban. – Un escape numérique sur la contraception. – Une modélisation des paramètres de Milankovitch – Un scénario pédagogique utilisant Simclimat pour infirmer l'explication erronée d'un climatosceptique