Voici le lien vers le Padlet de la formation effectuée le 14 Octobre 2016 par Joël POUSSAIN et Sylvain LOMERO :
https://padlet.com/physique19140/nu...
Ainsi que le lien du document de présentation :
https://www.mindomo.com/mindmap/for...
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15 octobre 2016, par Cécile Tamisier -
Formation collège 2017
13 octobre 2016 -
Urbanisation
14 septembre 2016Ce travail a pour but de conduire les élèves vers un jeu de rôles autour d’un projet fictif de construction d’un nouveau complexe immobilier.
Cette ressource propose des idées mais elle ne développe pas compètement le déroulé des séances -
Habitat et développement durable
14 septembre 2016Cet EPI est inspiré du projet « Ma maison, ma planète et moi » de « La main à la pâte ».
Il permet d’illustrer les trois piliers du développement durable (économique, social et écologique) à travers l’exemple de l’habitat.
Cette ressource propose des idées mais elle ne développe pas compètement le déroulé des séances. -
Comment se nourrir en respectant la planète ?
14 septembre 2016Cet EPI a pour but d’engendrer une prise de conscience de l’impact environnemental de notre alimentation .
Cette ressource propose des idées mais elle ne développe pas compètement le déroulé des séances. -
Établissement en démarche de développement durable
14 septembre 2016Ce travail a pour but de commencer à initier des bonnes pratiques dans le collège et de faire de l’établissement scolaire un lieu où se vit le développement durable. Cela peut être l’occasion d’entamer un plan d’actions en vue d’obtenir une labellisation académique E3D (Établissement en démarche de développement durable).
Cette ressource propose des idées mais elle ne développe pas compètement le déroulé des séances. -
Combustion et effet de serre
13 septembre 2016, par Nicolas CibotCette tâche complexe aborde la notion de transformation chimique à travers l’exemple des réactions de combustion. Elle est en lien avec l’Éducation au développement durable car elle cherche à répondre à la question de l’impact de l’activité humaine sur le réchauffement climatique.
Les élèves travaillent par groupe et ils doivent rédiger une compte-rendu au propre visant à répondre à la question posée. -
Réaction chimique ou transformation physique.
9 septembre 2016, par Nicolas CibotVoici une démarche d’investigation sur la réaction chimique. Elle a pour objectif de bien faire comprendre aux élèves la notion de réactif qui est consommé.
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Conservation de la masse lors d’un changement d’état
9 septembre 2016, par Nicolas CibotDémarche d’investigation sur la conservation de la masse lors d’un changement d’état. Cette activité est à faire plutôt en cinquième.
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Solubilité du dioxygène dans l’eau
31 août 2016, par Nicolas CibotCette activité propose une démarche expérimentale visant à répondre à un problème sous forme de tâche complexe en lien avec la solubilité du dioxygène dans l’eau.