Bienvenue sur le site du CASNAV de l’Académie de Limoges
Bonjour, Je vous souhaite la bienvenue sur le site du CASNAV de l’académie de Limoges. (…)
En savoir plusEnseigner le français (FLE et FLS) et faire apprendre le français : mallette pédagogique clé en main pour les élèves allophones
La mallette pédagogique clé en main est enfin prête ! Elle permet aux élèves allophones d'apprendre le français en autonomie tout en étant inclus en classe, avec des exercices interactifs Genially en ligne : compréhension et production orale et écrite - lecture / écriture, apprentissage du lexique, de la syntaxe. Les élèves peuvent s'enregistrer et les enseignants écouter les productions orales. En étudiant l'album de la Grenouille à grande bouche, ils interagissent avec les autres élèves de la classe.
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Livret d’apprentissage lecture écriture Efiv entrée collège
Ce livret d'apprentissage "j'apprends à lire et à écrire" est destinés aux Efiv entrant au collège ne sachant que peu, voire pas, lire et écrire.
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Procédure pour la scolarisation des EANA du 1er degré - Académie de LIMOGES
Procédure et liens pour la scolarisation des EANA du 1er degré sur l'Académie de LIMOGES
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Actualité
LGIDF : les fiches langues
Pour mieux comprendre la langue maternelle de l'EANA
Tableaux d’enquête académique
Enquête académique : Tableaux d’enquêtes à compléter par département ; 1er et 2nd degré (…)
Allophonie, inclusion et langues des enfants migrants à l’école
Allophonie, inclusion et langues des enfants migrants à l’école Catherine Mendonça Dias, Brahim (…)
En EPS, au collège
Catherine Heissat - Atamaniuk, professeur d’EPS au collège Guynemer de Nancy (mai 2015) propose (…)
Evaluations en langue d’origine
Les tests EANA permettent d’évaluer les élèves allophones nouvellement arrivés en mathématiques (…)
Projet e-teen errances musicales au collège de Meymac
– Un projet de chansons créées par le dispositif de scolarisation des EANA du collège La (…)
Agenda
11
déc.
Webinaire de 30 mn : Connaître le public (mode de vie, culture, attentes scolaires), appréhender les relations avec les familles, rôle du CASNAV et partenaires.
Lien pour inscription PAF
Distanciel
11
déc.
webinaire 20 min présentation + 10 min questions
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14
janv.
Webinaire de 30 mn : Connaître le public (mode de vie, culture, attentes scolaires), appréhender les relations avec les familles, rôle du CASNAV et partenaires.
Lien pour inscription PAF
Distanciel
15
janv.
webinaire 20 min présentation + 10 min questions
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29
janv.
webinaire 20 min présentation + 10 min questions
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