Médiatiks
Médiatiks est un concours ouvert à tous les médias scolaires et lycéens : journaux imprimés, (…)
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Prix de l’écoute 2025-2026
A l’origine, c’est un dispositif qui est conjointement organisé par le CLEMI Bretagne de (…)
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Actualité
Guide de survie en milieu sonore | Académie de Bordeaux
Guide d'initiation à la radio scolaire paru en janvier 2024.

LP Lavoisier (Brive) : rencontre avec un journaliste libanais, réfugié politique
Dans le cadre de l’opération "Renvoyé Spécial" (Maison des Journalistes et Clemi), I. Cheaib, journaliste libanais, est venu à la rencontre d’élèves de Seconde Bac Pro du LP Lavoisier (19).

Dossier « Éducation aux médias et à l’information, sport et égalité »
Avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, le CLEMI a conçu un dossier pédagogique ainsi que des vidéos de formateurs et universitaire pour éclairer sur l'enjeu de l'EMI sur la question de l'égalité dans le sport.

Conférence "Le journalisme façon Albert Londres" (03/05/24)
Avec Hervé Brusini, Olivier Weber et Frédéric Tonolli, co-auteurs du livre "Pour qui travaillent les journalistes ?". A la BFM de Limoges (18h30-20h), le 3 mai 2024.

eReporter : le palmarès 2024
Découvrez les lauréats de l’édition 2024 de l'opération eReporter (Corrèze). En partenariat avec l'Atelier Canopé 19, l'OCCE, la journaliste Blandine Hutin (La Montagne).

Rencontre - Prix Albert Londres en lycée 2023-2024
Fin mars 2024, plus de 300 lycéens de l'académie de Limoges ont eu la chance de rencontrer le journaliste d'investigation Pierre-Stéphane Fort, dans le cadre du Prix Albert Londres en lycée.

Rencontre et action pédagogique "De la donnée à l’infographie"
Des étudiants de BTS du Lycée Caraminot d'Egletons sont accompagnés par leur professeure de français et le chargé de mission-coordonnateur CLEMI académique dans cette action pour comprendre les enjeux du datajournalisme.

Kit de ressources "Intelligences artificielles génératives"
L’université de Bordeaux met à disposition de la communauté enseignante une série de ressources pédagogiques permettant de comprendre le fonctionnement des IA génératives.
