1ère intervention du cycle de conférences 2025-2026 avec Sarah D’ANTHONY, sur le thème :
« Anxiété d’évaluation scolaire : quand l’EPS devient un terrain d’étude »
Comment nos élèves vivent-ils les moments d’évaluation en EPS ? Quelles en sont les causes, et surtout, comment pouvons-nous mieux les accompagner ?
À partir de sa thèse soutenue en 2020, Sarah D’ANTHONY a cherché à mieux comprendre et mesurer l’anxiété d’évaluation, notamment en EPS. Ses travaux ont permis de créer un outil (…)
