Plan du site
- Infos institutionnelles
- [15-01-2025] Réflexion sur l’enseignement de spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques
- [21-09-2022] DNL - Vidéos
- [16-12-2021] SELO et DNL dans le baccalauréat 2022
- [10-09-2021] Opération "Les Européens et la Mer"
- [16-03-2021] Epreuve spécifique SELO ou DNL
- [21-02-2021] Guide pour l’évaluation du baccalauréat 2021
- [10-01-2021] Concours "La Flamme de l’Egalité" 2020-2021
- [06-09-2020] Histoire-Géographie et enseignement des langues vivantes étrangères
- [16-03-2020] Continuité pédagogique / Histoire-Géographie-EMC
- [05-02-2020] Discipline non linguistique
- [02-09-2019] Plan Académique de Formation 2019-2020
- [02-09-2019] Concours La Flamme de l’Egalité 2019-2020
- [01-09-2018] Plan Académique de Formation 2018-2019
- [02-07-2018] Concours "La Flamme de l’Egalité"
- [27-01-2018] Histoire de Bahuts
- [17-09-2013] Epreuve anticipée en 1° STI2D, STL, STD2A
- HG
Collège- [27-03-2024] Reconstituer le plan de Bourges à la fin du Moyen Âge en créant une carte numérique
- [27-03-2024] Une carte collaborative pour une restitution photographique d’une sortie pédagogique
- [27-03-2024] « J’ai vécu les évènements du Front populaire » Mémoriser avec des outils audios
- [27-03-2024] Découvrir la figure d’un grand humaniste de la Renaissance - Réaliser une capsule audio
- [06-01-2023] Travaux et réflexions thématiques académiques 2021-2022 : Europe, construction européenne, questions environnementales
- [24-09-2022] Aborder la Shoah en classes de 3e et Terminale
- [27-03-2020] Saisir les enjeux de la crise du Covid-19 par l’enseignement de l’Histoire-Géographie EMC
- [25-03-2020] Continuité pédagogique / Histoire-Géographie-EMC
- [16-03-2020] Continuité pédagogique / Histoire-Géographie-EMC
- [11-09-2019] Pistes de travail sur Notre-Dame de Paris
- [11-06-2019] TraAM
- [09-04-2018] Stage de géographie : "Les métropoles de l’émergence"
- Ressources pour les programmes du collège
- [11-03-2025] Quand l’IA aide à comprendre les Lumières : une activité pédagogique innovante
- [05-12-2019] Développer un regard géographique pour enseigner différemment les migrations en classe de 4e
- [11-06-2019] Chrétientés et islam, VIe-XIIIe siècles, stage du 23 mai 2019
- [14-11-2018] Réalisation d’une exposition sur les traites négrières et l’esclavage en classe de 4e
- [12-04-2017] Documents sur l’évaluation en Histoire Géographie
- [11-04-2017] Nouveaux programmes d’Histoire-Géographie - Une construction spiralaire de notions
- [23-06-2016] Ressources pour les programmes d’Histoire-Géographie au Collège
- [13-12-2015] Ressources pour les programmes d’EMC au Collège
- ERR compétences HG au collège
- [12-07-2019] Réaliser une production audiovisuelle (pratiquer différents langages) : Géographie 4ème Thème 1
- [12-07-2019] Réaliser une production audiovisuelle (pratiquer différents langages) : Histoire 4ème Thème 1 chapitre 3 - La Révolution française et l’Empire
- [30-06-2019] Raisonner, justifier une démarche : Géographie 6e Thème 1 chapitre 2
- [19-06-2019] Coopérer/Mutualiser : 6e Géographie Thème 1 chapitre 2
- [19-06-2019] Coopérer/mutualiser : Histoire 5ème chapitre 1 et 2
- [19-06-2019] S’informer avec le numérique : Géographie 5e chapitre 1
- [19-06-2019] Analyser et comprendre un document : Géographie 5e chapitre 1 et 2
- [19-06-2019] Ecrire (pratiquer différents langages) : Histoire 6e chapitre 1 et 2
- HG
Lycée- [15-04-2025] Les espaces de production : diversification des acteurs et des configurations
- [07-04-2025] Faire rédiger la biographie d’un déporté par des élèves
- [15-01-2025] Présentation de la spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques
- [27-03-2024] Territoires, populations et développement : quels défis ? Construire une vidéo
- [27-03-2024] Calculer et limiter son empreinte carbone dans la pratique d’un sport d’équipe - Construire une cartographie numérique
- [27-03-2024] La notion de frontière dans le conflit ukrainien - Construire une cartographie numérique
- [12-11-2023] Ressources sur le terrorisme et le Proche et Moyen-Orient
- [06-01-2023] Travaux et réflexions thématiques académiques 2021-2022 : Europe, construction européenne, questions environnementales
- [24-09-2022] Aborder la Shoah en classes de 3e et Terminale
- [11-09-2019] Pistes de travail sur Notre-Dame de Paris
- [11-06-2019] TraAM
- [09-04-2018] Stage de géographie : "Les métropoles de l’émergence"
- Réforme et nouveaux programmes du Lycée
- [12-11-2023] Documents et pistes de travail pour l’enseignement de spécialité HGGSp
- [14-10-2021] Evaluer au cycle terminal en Histoire-Géographie, HGGSp, et EMC
- [17-09-2021] Evaluation et guide de l’évaluation au cycle terminal
- [19-01-2021] HGGSP en Terminale : thème 6
- [19-01-2021] HGGSP en Terminale : thème 5
- [16-01-2021] HGGSP en Terminale : thème 4
- [16-01-2021] HGGSP en Terminale : thème 2
- [09-12-2020] Le grand oral en Terminale - Eléments de présentation
- [09-12-2020] Le grand oral en Terminale - Eléments sur le choix des questions
- [09-12-2020] Le grand oral en Terminale - Evaluation
- [28-06-2020] HGGSP en Terminale : Présentation des questions de programme
- [28-06-2020] HGGSP en Terminale : didactique et évaluation
- [28-06-2020] HGGSP en Terminale : les thèmes de programme
- [28-06-2020] HGGSP en Terminale : Thème 3 – Histoire et mémoires
- [28-06-2020] HGGSP en Terminale : Thème 4 – Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques
- [19-05-2020] L’histoire géographie en Terminale (tronc commun)
- [19-05-2020] Programmes d’histoire géographie Terminale, tronc commun
- [19-05-2020] Programmes d’histoire-géographie Terminale technologique
- [19-05-2020] Programme d’histoire géographie Terminale, tronc commun
- [14-12-2019] Evaluer les exercices d’épreuves de contrôle continu en Histoire-Géographie
- [19-11-2019] Enseignement de spécialité Histoire, Géographie, Géopolitique, Sciences politiques
- [19-11-2019] Enseignement de spécialité Histoire, Géographie, Géopolitique, Sciences politiques
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- [26-06-2019] Enseignement d’Histoire de Seconde générale et technologique
- [24-06-2019] Enseignement moral et civique de Seconde et de Première des voies générale et technologique
- [24-06-2019] Enseignement d’histoire de Première générale
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- [02-06-2019] Enseignement de spécialité Histoire, Géographie, Géopolitique, Sciences politiques
- [02-06-2019] Enseignement de géographie de Seconde générale et technologique
- [02-06-2019] Séries générales, séries technologiques : différences et articulations
- [28-03-2019] Programmes d’Histoire-Géographie 2de et 1ère, tronc commun
- [28-03-2019] Les capacités travaillées en Histoire-Géographie au lycée
- Enseignement Moral et Civique
- [08-09-2024] Le prix Samuel Paty 2025
- [08-09-2024] La Flamme de l’Egalité 2024-2025
- [29-09-2023] Lettre d’information « mémoire et citoyenneté » - septembre octobre 2023
- [22-06-2023] Propositions d’actions « mémoire et citoyenneté » pour l’année scolaire 2023-24
- [20-06-2023] Appels à projets de la Direction de la Mémoire de la Culture et des Archives (DMCA)
- [20-06-2023] CNRD 2023-2024
- [20-06-2023] La Flamme de l’Egalité 2023-2024
- [27-03-2022] Les Justes parmi les nations
- [10-11-2020] Commémorer le 11 novembre
- [02-07-2018] "L’Année Clémenceau"
- [02-07-2018] 70e anniversaire de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme
- Travailler avec les ressources locales
- [31-08-2024] Sur Adage, offre de projet d’action culturelle autour de la mémoire de la Seconde Guerre mondiale
- [25-07-2022] Les réfugiés juifs en Haute-Vienne durant la Seconde Guerre mondiale, visages et histoires
- [30-06-2022] Cinémathèque de Nouvelle Aquitaine - Cité de Clairvivre
- [03-06-2021] Site La Grande Guerre et le Limousin
- [08-07-2018] Exposition "Charles Haviland et la Révolution industrielle"
- [06-07-2015] Sites de ressources locales
- [04-06-2009] Le patrimoine industriel en Limousin
- Ressources concernant Oradour-sur-Glane
- [12-09-2025] CMO : lettre de rentrée et brochure pédagogique
- [14-07-2025] Témoignages de Robert Hébras
- [06-07-2025] Exposition itinérante - Bande dessinée
- [14-06-2025] Projection - Oradour, les passeurs de mémoire
- [31-03-2025] Oradour-sur-Glane : soirée culture
- [08-02-2025] "Affaires sensibles" (France Inter) consacrée à la Das Reich
- [02-12-2024] Conférence
- [24-09-2024] La Nuit du Droit 2024 - Oradour et la Justice
- [13-09-2024] CMO - Cinémathèque de Nouvelle Aquitaine - Projection et conférence
- [05-09-2024] Deux conférences à Oradour sur Glane
- [15-07-2024] Compte-rendu du 5e Colloque du réseau des Villes Mémoires
- [14-07-2024] Documentaire - France Télévision
- [09-06-2024] Parution - Témoignages
- [30-05-2024] Oradour-sur-Glane - Colloque
- [29-05-2024] « RECUERDA » - 8 juin 2024
- [17-05-2024] CMO - Colloque
- [17-05-2024] Oradour - Documentaire
- [06-05-2024] Oradour : album de bande dessinée, exposition et conférence
- [09-04-2024] Oradour - Témoignage
- [27-03-2024] Oradour - Parution
- [10-01-2024] Centre de la Mémoire d’Oradour-sur-Glane - Pièce de théâtre
- [17-02-2023] Hommage à Robert Hébras par Benoît Sadry président de l’Association Nationale des Familles des Martyrs d’Oradour-sur-Glane
- [17-02-2023] Hommage à Robert Hébras par Philippe Lacroix Maire d’Oradour-sur-Glane
- [17-02-2023] Hommage à Robert Hébras par son ami allemand Fritz Körber
- [17-02-2023] Hommage à Robert Hébras par Hans-Dieter Lucas Ambassadeur d’Allemagne en France
- [21-11-2022] A lire, pour mieux connaître Robert Hébras
- [10-06-2022] Allocution du Président de l’ANFMOG le 10 juin 2022
- [29-04-2018] Récits d’Oradour de Jérôme Amimer
- [26-11-2017] Réflexions - JOHANN CHAPOUTOT écrit dans Libération
- [18-06-2016] Réflexions - Intime conviction, conjecture hasardeuse
- [01-06-2016] Réflexions - La Justice allemande et le massacre d’Oradour
- [15-02-2016] Conférence - Mason Norton, Edge Hill University : Après 2015 ou Comment peut-on être historien
- [21-03-2015] Conférence de Marco De Paolis, procureur auprès du tribunal militaire de Rome
- [16-10-2014] Réflexions - Note de lecture concernant l’ouvrage de Romain Garnier
- [19-06-2013] Réflexions - Le survivant d´Oradour, condamné pour ses “doutes”
- [19-06-2013] Réflexions - La Justice n’est pas juste pour Oradour
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