Matériel à prévoir :
– une photocopie de la chanson et l’enregistrement
– une photocopie avec comme titre : " Das Wetter" et un certain nombre de cases vides selon les types de temps déjà abordés ou non ( avec en dessous de 3 cases vides ces mots déjà inscrits : der Regen ; der Tropfen ; die Wolke.
– un récipient avec de l’eau et un morceau de tissu
– une carte représentant un visage heureux.

I . Première audition de la chanson

– sehen : am Fenster den Regen betrachten : "Was sehen wir heute ?" : den Regen ; die Tropfen ...

– hören : "Was hören wir ?"

– tun : auf dem Tisch die Lautstärke des Regens imitieren : die Schüler sollen mit den Fingerspitzen auf den Tisch trommeln ( laut-leise)

– fühlen : das Tuch in das Wasser tauchen : "das Tuch ist naß"

II . Deuxième audition de la chanson

Hinweis : die Worte "Regen" und "naß" wiederholen.

– das Lied noch einmal hören und nur diese beiden Worte aussprechen lassen.

– Gleiches Verfahren, diesmal wird vor "patschnaß" in die Hände geklatscht.

III . Spaß haben

"Der Junge hat Spaß"

"Wir haben Spaß" :
Man nimmt einen Schüler an die Hand und geht mit ihm im Raum herum, ein Lächeln auf den Lippen," Wir haben Spaß daran, im Regen ’rum zulaufen , , man nimmt einen zweiten , einen dritten Schüler, usw... an die Hand und wiederholt jedes mal das Gleiche.

IV . Wiederanhören des Liedes, dabei , wiedererkennen und singen der zweiten Zeile + klatschen + patschnaß und man geht dabei im Raum herum, wobei man den gesamten Platz nutzt. ( Die erste Zeile nicht weiter beachten und die 2. Zeile zweimal wiederholen)

V . Austeilen des Liedtextes.

Zusammen wieder anhören und singen.

VI . Wir zeichnen

Tipp : ein Wort zeichnen, das im Zusammenhang steht mit dem Lied (Austeilen von Quadraten, die so groß sind wie die Kästchen von der Photocopie)

Diese dann aud die Photocopies kleben und/oder einige davon auswählen und notieren : "der Regen ; der Tropfen ; die Wolke ...
( zum Einordnen in die Schülerhefte)

VII . Prévoir ( mémoire collective) :

Ein Wettertagebuch mit dem Datum und eine Bildkarte oder eine Zeichnung.