Professeurs documentalistes

Enseigner avec l’intelligence artificielle générative à l’Université

Le Centre d’Enseignement Multimédia Universitaire (CEMU), service d’appui à la pédagogie de (…)

Découvrir

FantomApp : une application pour aider les 10-15 ans à se protéger sur les réseaux sociaux

La Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL) met à disposition une (…)

Découvrir

Introduction à l’histoire du cinéma

Des supports de cours consacrés aux films des premiers temps jusqu’à la fin du XXe siècle Le (…)

Découvrir

Annuaires des docs

Répartition des professeurs documentalistes de l’académie par département

Infos pratiques

Retrouvez toutes les informations sur les équipes inspections et académiques

Sites disciplinaires

Retrouvez l’accès à tous les sites disciplinaires de l’académie de Limoges

EduBase

Inspirez-vous des scenarios pédagogiques testés et publiés par des professeurs documentalistes

Actualité

Limites numériques : recherche entre design et informatique sur l’empreinte environnementale du numérique

Selon l’à propos du site, Limites Numériques aborde la problématique de l’impact écologique du numérique par les usages et le design des services numériques et interactifs. Les auteurs s’intéressent également « aux formes graphiques, aux fonctions, aux interactions et aux usages mais aussi aux milieux techniques qui influent directement ou indirectement sur l’obsolescence des terminaux ».

Bulletin DAAC N°34 - décembre 2024

Sommaire Informations de la DAAC Aidez le Parlement européen à améliorer l’offre (…)

Angles morts du numérique ubiquitaire

Le numérique, omniprésent, s'infiltre partout : il connecte, assiste, augmente, et surveille. Pourtant, cette ubiquité selon les auteurs du glossaire Angles morts du numérique ubiquitaire s'accompagne de zones d'ombre où des réalités échappent à la logique dominante du numérique. Ces espaces, où ce qui compte reste souvent invisible, révèlent à la fois les limites des technologies actuelles et des lacunes dans leur conception. Mais ils incarnent aussi des marges précieuses d’opacité, essentielles pour préserver certaines libertés.

PROFESSEURE DOCUMENTALISTE, DÉCOUVRE UN MÉTIER

Témoignage d’un professeur documentaliste ``

LINE #10, octobre 2024

Vous trouverez via ce lien la nouvelle Lettre d’Information du Numérique Éducatif du SRANE (…)

La désinformation : une approche interdisciplinaire

Deux numéros thématiques de la revue de recherche de l’Enssib Cette nouvelle édition de la revue Balisages se compose d’un numéro double (n° 7 et 8) dédié aux défis de la désinformation « d’hier et d’aujourd'hui ». Elle est coordonnée par Stéphane Le Bras (historien à l’Université Clermont Auvergne), Djbril Diakhaté (de l’École de bibliothécaires, archivistes et documentalistes [EBAD] au Sénégal) et Susan Kovacs (spécialiste des sciences de l’information et de la communication [SIC] à l’Enssib).