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• CARRIERE ENSEIGNANTS
  • CONCOURS EXTERNES
    • L3 : EPREUVES DU CONCOURS CAPES A PARTIR SESSION 26
  • MUTATIONS
    • Affectation à Wallis-et-Futuna des personnels enseignants du second degré, d’éducation et psychologues de l’éducation nationale – Rentrée scolaire de février 2026
    • Affectation en qualité de fonctionnaire stagiaire des lauréats des concours du second degré – Rentrée de septembre 2025
    • Mise à disposition auprès de la Polynésie français rentrée 2024
    • OPERATIONS DE MOBILITE PREMIERE AFFECTATION PARUES AU BO
    • MOUVEMENT DECONCENTRE 2nd DEGRE 2024
  • PROMOTIONS
    • AU BO DU 04/01 : Date des candidatures sur IPROF pour les listes d’aptitude (Chaire SUP, Agrégé ...)
  • CONCOURS INTERNES
• PUBLIES SUR LE SITE DU Conseil Supérieur des Programmes
  • NOUVEAUX PROGRAMMES 25 : projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
• PROGRAMMES EN VIGUEUR
  • TIRAGE AU SORT DES MATIERES DU DNB SCIENCES SERIE GENERALE
    • SCIENCES ET DNB SESSION 25
  • PROGRAMME D’EXAMEN
    • PROGRAMME DU BAC GENERAL POUR SPE PHYSIQUE CHIMIE
    • DNB session 2023 : PHYSIQUE CHIMIE ET SVT à l’examen.
• PROMOTION DE LA DISCIPLINE AUPRES DES ELEVES
  • Femmes et physique : des modèles à la réalité. Pallier la sous-représentation des femmes en physique.
  • Concours
    • FinaleS académiqueS des concours CGénial et Faites de la Science
    • STL SPCL Une filière à vivre !
    • Concours vidéo "Deux minutes de physique" La physique du quotidien expliquée en vidéo, en seulement deux minutes !
    • Concours scientifique de l’AMOPA
    • Concours C. Génial collège et Concours Faites de la Science (palmarès 2018 et photos)
  • Concours général de Physique-Chimie
    • Procédure inscription Concours Général
    • Session 2022
• COURRIER DES INSPECTEURS DE PHYSIQUE CHIMIE
  • LETTRE DE RENTREE 2023
  • Lettre de rentrée 2022
  • Lettre de rentrée 2019

SE FORMER

Articles

• Formations collège 2020
• Réforme du lycée - Baccalauréat 2021 - Journée 2
• Formations collège 2019 : différenciation
• Réforme du lycée - Baccalauréat 2021 - Journée 1
• Formation collège 2018

• SUR LE WEB
  • L’Actualité Chimique Découverte
  • Sélection de Ressources numériques
  • Médiachimie
  • SITES CULTURE SCIENCES
    • MEDIA CHIMIE AVRIL 2025
    • CULTURE SCIENCES : CHIMIE
    • CULTURE SCIENCES : PHYSIQUE
  • EDU’bases
    • Lien vers EDU’bases
  • Ressources visuelles
    • Fiction pédagogique
    • Histoire des mesures de la vitesse de la lumière
  • Liens locaux
    • Récréasciences
• BACCALAUREAT
  • AU BO du 14 décembre : Abrogation de la circulaire de report des notes de 2016 ...
  • MODIFICATION MODALITE PASSAGE GRAND ORAL
  • Modalités d’évaluation en DNL et SELO - 2022
• CONFERENCES
  • Ressources : Transition énergétique : les défis de la défossilisation
  • « Chimie et Sports en cette Année Olympique et Paralympique »
  • Film Einstein et la relativité générale
  • Conférences ESPE
  • Rosetta et Philae
• PEDAGOGIE
  • Livret - Faire la classe
  • DIFFERENTIATION
• DIDACTIQUE
  • Le GRIESP FAIT PEAU NEUVE
  • Résolution de problème en CPGE
  • Vocabulaire de chimie
  • Différenciation
    • Carte mentale des ressources formations 2019
    • En début de cycle 4
    • En milieu de cycle 4
    • En fin de cycle 4
    • Formations Lycée
      • Echanges de pratiques 2023
        • Plan de travail
        • Restitution de TP à l’Oral
        • Travail de l’oralité à partir d’un livre.
        • Classe inversée
  • Présentation numérique sur l’oral (formation collège 2023)
  • MECANIQUE
    • La notion de vitesse dans les nouveaux programmes de Physique au lycée
    • Reussir en mécanique : texte introductif
    • Réussir en mécanique du cycle 3 au cycle terminal
      • Documents
        • Adhérence ForceVitesse-Cycle4
        • Troisième loi de Newton
        • Relativité du mouvement
        • Notion de système
        • Grandeurs vectorielles et scalaires
        • Grandeurs vectorielles
  • Publications du GRIESP
    • Résolution de problème au lycée
    • Expérimentation-Modélisation-Place du langage mathématique en physique chimie
    • Activités documentaires (collège-lycée-cpge)
  • Documents des stages
    • Formation collège 2016 : utilisation numérique
    • Formation collège 2017
    • Le CERN et la physique des particules
    • Jeux sérieux
      • Interaction gravitationnelle
      • Gravitation
      • Notion de température
      • Jeu de miroirs
      • Un exemple de jeu pour clore la partie de chimie en quatrième.
      • Activité : forces et mouvements
      • Dominos des molécules
      • Jeux sérieux
• LABORATOIRE
  • Python et Arduino pour le personnel de laboratoire
  • Sécurité au laboratoire : un document interactif interdisciplinaire (maths sciences, SVT et physique chimie)
  • LES TEXTES
    • MISSIONS PERSONNELS DE LABORATOIRE EN EPLE
      • BO 2013 SUR MISSIONS ET ROLE DES ATRFS ET ITRFS EN EPLE
  • SECURITE
    • RISQUES ET SECURITE AU LABORATOIRE DE PHYSIQUE CHIMIE 2018
• Liaison secondaire/supérieur
• CONDUIRE UN PROJET
  • Projets et Documents administratifs divers
    • Projet : formulaire droit à l’image
    • Projet Européen SCIENTIX
    • Comment monter un projet scientifique grâce au dispositif CSTI
    • Bilan du projet Physique des particules
• DNL
  • DNL (Présentation)
  • Lexique Français-Anglais

AIDE AUX ELEVES

Article

• SOS PHYSIQUE-CHIMIE

• Fiches d’aide
  • Travail d’une force et TEM
  • Applications numériques
  • Alphabet grec
  • Techniques expérimentales en chimie
  • Chiffres significatifs
    • Chiffres significatifs-1
  • Expérimentales
    • Tp sur l’utilisation de l’oscilloscope et du GBF
    • Oscilloscope

ENSEIGNER

• COLLEGE
  • CYCLE 4
    • Lien ressources eduscol
    • Progressions en cycle 4
    • Formations 2016 : Diaporama
    • 3e
      • Chimie
        • TP Chimie 3e pour réinvestir les tests des ions
        • Démarche d’investigation sur le test des ions.
        • Reconnaissance des métaux
        • La bonne étiquette
        • NCIS, détection d’ions
        • Activités de chimie
      • Electricité
        • Conduction électrique dans les solides
        • conduction électrique dans les liquides.
        • Activités d’électricité
      • Mécanique
        • La gravitation
        • Vidéos : bille-aimant, évolution de l’interaction avec la distance
        • Activités de mécanique
    • 4e
      • Solubilité du dioxygène dans l’eau
      • Le corps humain est-il conducteur ou isolant ?
      • Modélisation de la matière
    • ANNALES DNB
      • 2017_Grille d’évaluation pour l’épreuve orale du DNB
      • 2019_Sujets DNB
      • 2021_Sujets DNB
      • 2022_Sujets DNB
      • 2023_Sujets DNB
      • Nouvelle rubrique
        • Bande dessinée du CNRS « Ébullitions, 12 trajectoires en physique »
        • AU BO DU 2 FEVRIER 24 :Déroulement des corrections aux examens du second degré à compter des épreuves 2024
        • Ouverture de l’espace privée académique TRIBU
      • Nouvelle rubrique
        • Repères pour la formation en STI2D-STL
    • Aspect expérimental
      • Mouvements et interactions
        • Mouvements et interactions
      • L’énergie, ses transferts et ses conversions
        • L’énergie, ses transferts et ses conversions
      • Des signaux pour observer et communiquer
        • Des signaux pour observer et communiquer
      • Organisation et transformation de la matière
    • DES SIGNAUX POUR OBSERVER ET COMMUNIQUER
      • TP Arduino
    • Se préparer progressivement au DNB
      • Evaluations révisions / diagnostiques
      • Fiches de révisions fin de cycle 4
    • MOUVEMENT ET INTERACTIONS
      • Travail sur la vitesse
    • Tâche complexe
      • Pourquoi une multiprise peut provoquer un incendie ?
      • Les masses d’équilibrage
      • La pépite de Monsieur Heureux est-elle en or ?
      • Une partie de pêche
      • Déterminer l’essence de bois d’un Kapla
      • Les déodorants compressés
      • Les sujets présentés par les collègues en Mars 2018 seront ici !
    • L’évaluation en cycle 4 : Ressources
      • Évaluations de fin de cycle 4
      • Evaluations de fin de cycle 4
      • Signaux
        • Mesure de distances avec la lumière
      • Matière
        • Combustion
        • Tests d’identification
        • Masse et Volume
        • Masse et dissolution
      • L’énergie et ses conversions
        • Evaluation sommative courant et intensité
      • Mouvements et interactions
        • Histoire du système solaire
        • Devoir surveillé interaction
    • Démarche d’investigation
      • bilan d’énergie et transferts d’énergie
      • Mesure de distance (retard son/lumière)
      • Diffusion de la lumière
      • Combustion et effet de serre
      • Réaction chimique ou transformation physique.
      • Conservation de la masse lors d’un changement d’état
    • EPI
      • Trame de construction pour EPI
      • Ressources
        • Exemple d’EPI en LCA
        • Mesure de la vitesse du son
        • Synthèse de colorants pour simuler le sang
      • Transition écologique et développement durable
        • Urbanisation
        • Habitat et développement durable
        • Comment se nourrir en respectant la planète ?
        • Établissement en démarche de développement durable
    • EVALUATION
      • Grilles pour l’évaluation 2017
      • Diaporama sur l’évaluation : socle commun,...
      • Sacoche
  • EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE
    • Gaz à Effet de Serre
    • L’alimentation
  • L’oral
    • Travailler et évaluer l’oral
    • Exemples d’activités sur l’oral
  • CYCLE 3
    • Formations 2016 : Diaporama
    • Projets cycle 3
      • Projets présentés en 2018
      • Projets présentés en 2017
    • ETATS ET CONSTITUTION DE LA MATIERE A L’ECHELLE MACROSCOPIQUE
      • Matière
        • Evaluations sommatives cycle 3 matière
        • Décantation Filtration
        • Masse d’un litre d’eau
    • LES OBJETS TECHNIQUES AU COEUR DE LA SOCIETE
      • sur le codage binaire
      • Economies sur consommation d’énergie
  • Programme antérieur 2016
    • 5e
      • TP Chimie 5e
      • masse d’un litre d’eau
      • Observations de la Lune sur 6 mois
      • Le cycle de l’eau
    • 6,5, sciences
      • Soleil Terre Lune
      • Jeu de questions-réponses
      • Activités
      • Exemples d’activités
      • Ressources
        • Mesure de masse (activité expérimentale)
        • Les sources de lumières
      • Diaporamas de la formation
        • Bilan de fin d’année
        • Initiation aux sciences physiques en sixième
• LYCEE
  • Série STI2D
    • Anciens programmes
      • Introduction
      • Syntèse et propriétés d’un savon
      • TP Chimie
      • Chaine conversion électro-mécanique
      • T.P. Première STI2D
      • TP première STI2D
      • Cartes heuristiques en Thermodynamique
      • Carte heuristique sur la Pression
      • Carte heuristique, couplage d’un moteur asynchrone triphasé
      • Introduction aux valeur moyennes, efficaces et instantanées.
      • Polymères
        • Informations professeurs
        • Cours
        • Applications des matières plastiques
        • Polymères naturels et synthétiques
        • Propriétés des matières plastiques
        • Introduction
        • TP
          • Nylon
          • Synthèse d’un ester
          • Modèles moléculaires
          • Propriétés des matériaux
          • Sécurité
      • Habitat
        • Production d’eau chaude
        • Isolation de la maison
        • Chauffage de la maison
    • Baccalauréat série STI2D
      • Sujet 2023 PCM Métropole
  • SECONDE GT
    • ONDES ET SIGNAUX
      • Travail de l’oralité en TP d’acoustique : 2nde
    • Programme 2010
      • Thème Univers
        • Les éléments chimiques présents dans l’Univers
          • Plus d’atomes dans une goutte d’eau que de gouttes dans les océans ?
          • De la masse atomique au numéro atomique : la loi de Moseley
          • Le bon élément
        • Présentation de l’Univers
          • De la Terre à la Lune (simulation)
          • Une loi physique pour les distances Soleil-planètes ?
          • Comité de Liaison Enseignants-Astronomes
          • Quelle est l’heure du cliché ?
          • Les dimensions des planètes et des étoiles
        • Les étoiles - La réfraction
          • Loi de Descartes (activité expérimentale)
          • Spectroscopie avec un appareil photo numérique
      • Résolutions de problèmes
        • Dilution (activité expérimentale)
        • Roue de Vélo (activité expérimentale)
        • Un tour de magie (réfraction)
        • Aspirine protect (activité expérimentale)
        • La plongée (activité documentaire)
      • Le diagnostic médical
        • Concentration molaire (activité documentaire)
        • Le rythme cardiaque
      • Accompagnement personnalisé
        • Mouvement
        • Les transformations chimiques
      • Enseignements d’exploration
        • Imagerie 3D par polarisation
        • Le Monoxyde de Dihydrogène : un danger méconnu ?
        • Construction d’une chambre à brouillard
        • Exploration S&L
      • Thème sport
        • Les besoins et les réponses de l’organisme
          • Etude d’une réaction chimique
        • L’étude du mouvement
          • La pratique du curling
          • Le curling
      • Thème santé
        • Les médicaments
          • La valse des étiquettes
          • Pourquoi diluer ?
          • L’aspirine (différentes formulations)
  • Enseignement scientifique
    • Classe de Terminale
      • Exemple de travail de l’oralité en Enseignement scientifique
    • Classe de 1ère
      • Programme 2019
        • Mesure du méridien terrestre
        • Thème 4 - La musique
        • Thème 1 - Les cristaux
  • Série STL
    • Baccalauréat série STL
      • Sujet 2023 PCM Métropole
      • Sujet SPCL 2023 Métropole
    • Anciens programmes
      • Contextes de régulation : un exemple en industrie chimique
      • La phosphorescence
      • Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire (SPCL)
        • Nouveau sujet zéro pour l’ECE
        • Sujet Zéro de SPCL
        • Chimie
        • Production autonome d’énergie
        • Systèmes et procédés
        • Projet
        • Présentation
      • Mesures et intrumentation
        • Métrologie
        • Gaz parfaits
        • Mesure de température
        • Introduction
      • Spécialité chimie
        • Nitrates
        • Aldolisation
        • Diester
        • Benzoine
        • Techniques RNCHIMIE
        • Documents de contextualisation
        • Chimie verte
        • Synthèse
        • Analyse
        • Introduction
  • Série ST2S
    • Les esters
    • Baccalauréat série ST2S
      • Sujet 2023 CBPH Métropole
  • Spécialité Physique Chimie Terminale
    • Spécialité Physique Chimie
      • Sujets
        • Sujet SI J2 Métropole
        • Sujet SI J1 Métropole
        • Sujet Métropole 2023 J2
        • Sujet Métropole 2023 J1
    • CONSTITUTION ET TRANSFORMATIONS DE LA MATIERE
      • Dosage (Terminale)
    • Ancien programme
      • Ressources diverses
        • Fiche méthodologie pour oral de DNL
        • Repères pour la formation en physique-chimie au cycle terminal scientifique
        • Ressources Eduscol
        • Formation académique
          • Les matériaux
          • Diaporama relativité restreinte TS 2012 (version corrigée)
          • Spécialité en TS
          • Physique de la matière et du rayonnement
          • Transmettre et stocker de l’information
          • Diaporama Transferts Thermiques et 3 cartes aux trésors
      • Résolutions de problèmes
        • Vitesse du son (activité documentaire)
      • Comprendre
        • Structure et transformation de la matière
          • Détermination du pKa d’un couple
          • Stéréoisomèrie
            • Stéréoisomères (l’essentiel)
            • Diastéréoisomères
            • Alimentation et acides gras trans
            • Représentation spatiale des molécules
        • Temps, mouvement et évolution
          • Mouvement circulaire
          • Propulsion par réaction
          • Quantité de mouvement
          • Attraction gravitationnelle entre 2 masses isolées
          • Dilatation des durées
          • Vitesse de la lumière
            • c : une constante (partie1)
            • c : une constante (partie 2)
            • c : une vitesse limite
            • Mesure de c avec du ... chocolat !
      • Accompagnement personnalisé
        • Révisions 1S (Solutions aqueuses-Redox-Bilan)
        • Primitives en physique
        • Incertitude de répétabilité
        • Calculs d’incertitudes - exemples
        • Logarithme décimal
      • Observer
        • Analyse spectrale
          • Test d’alcoolémie
          • Couleur perçue et longueur d’onde
          • Allez les bleus !
          • Spectroscopies IR et RMN
        • Caractéristiques et propriétés des ondes
          • Echolocation
          • Diffraction
          • Interférences
          • Interférences en lumière blanche
          • Allo ? Qui est-ce ?
          • Acoustique musicale
          • Diffraction et interférences
          • Cinémométrie Doppler ultrasonore
      • Spécialité
        • Simulation d’une pédale wah-wah
        • Illustration d’un synthétiseur
        • La démarche scientifique à travers dix extraits de livres de grands penseurs et/ou scientifiques
        • Quinte Juste
        • La guitare
        • Question ouverte sur le son : Quelle note ?
        • Corrosion et protection
        • Thème de l’eau aux olympiades de la chimie
          • Dosage des oxydes de soufre
          • Dosage des ions phosphates
          • Purification d’une eau
          • Déminéralisation d’une eau
      • Agir
        • Conversion Analogique-Numérique
  • GRAND ORAL
    • Le grand oral
  • Série STL/STI2D
    • Présentation nouveaux programmes mathématiques
    • Détermination de l’intensité d’une force
  • Spécialité Physique Chimie 1ère
    • Programme de 1ère S
      • COMPRENDRE
        • COMPRENDRE : cohésion et transformations de la matière
          • Du plomb romain pour la physique contemporaine
          • Avancement et réactif limitant
          • Découverte de la radioactivité
          • Forces de Van der Waals
          • La protonthérapie
          • La fission spontanée
          • Particules et interactions fondamentales
          • La décroissance radioactive
          • Utilisations médicales des rayonnements
          • Noyaux et radioactivité
          • Attention, ça va chauffer !
        • COMPRENDRE : formes et principe de conservation de l’énergie
          • Activité sur Conservation énergie mécanique ou non
      • Résolutions de problèmes
        • Énergie nucléaire
      • OBSERVER
        • OBSERVER : matières colorées
          • Loi de Beer Lambert (activité expérimentale)
          • Les pigments des feuilles
          • Pigments, colorants et couleurs
          • Sirop de menthe
          • Les colorants
          • Structures moléculaires et couleurs
          • Vision et chimie
          • Trilogie sur le diiode
        • OBSERVER : sources de lumière colorée
          • Loi de Wien
        • OBSERVER : couleur, vision et image
          • Lentille mince convergente ; relation de conjugaison
      • AGIR
        • AGIR : synthétiser des molécules et fabriquer de nouveaux matériaux
          • Synthèse de l’indigo
          • Les alginates
          • Nanomatériaux, nanotechnologies
• POST-BAC
  • BTS 2023