LINE SVT #3

Voici la nouvelle Lettre d’Information du Numérique Educatif (LINE) des IAN SVT (Interlocuteurs Académiques au Numérique) de la Nouvelle Aquitaine (Académies de Poitiers-Bordeaux-Limoges). Bonne lecture !

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Lettre info EDD Décembre 2025

Dans cet article, vous trouverez la lettre EDD (Éducation au Développement Durable) n°17. Vous (…)

Evènements APBG

Tous les évènements de l'APBG à Limoges et ailleurs ...

"Démystifier le vivant" et atelier sur l’évolution – avec Guillaume Lecointre

Conférence "démystifier le vivant" et atelier sur l’évolution – avec Guillaume Lecointre (…)

Bilan national des TraAM SVT 2024-2025

33 scénarios pédagogiques créés et proposés par des professeurs de SVT, de la 6ème à la Terminale, vous montrent comment utiliser l'IA non pas comme un substitut au travail de l'élève, mais comme un partenaire pédagogique.

Actualité

Les productions académiques du TraAM 2018-2019 "Apports de la réalité augmentée en sciences expérimentales"

La réalité augmentée permet d'apporter des données supplémentaires lors des activités pratiques conduites en classe ou sur le terrain. En quoi la réalité augmentée permet-elle d'enrichir le réel qu'exploitent les élèves dans leur situation de travail (en classe ou sur le terrain) ? En collaboration sur ce TraAM avec le groupe de l'académie de Lille, le groupe TraAM de l'académie de Limoges a exploré des scénarios utilisant les SIG (Systèmes d'information géoscientifique) et la "Réalité Augmentée Sandbox". Pour découvrir les productions (scénarios et tutoriels) réalisées en 2018-2019 par l'équipe de l'académie de Limoges, cliquer sur "Lire la suite..." !

TRAAM 2018 - 2019 : LES PRODUCTIONS ACADEMIQUES

Enrichir une classe de terrain en géologie par la réalité augmentée

Convoquer des ressources de nature diverse sur le terrain lors d'une sortie géologique grâce à un SIG et à l'application Augéo. Une séquence proposée en classe de 2nde intégrant la réalité augmentée.

« Au fil de l’eau » en Corrèze : apports de la réalité augmentée (SIG) afin d’évaluer la qualité de l’eau des rivières

Une séquence (cycles 3 ou 4) sur l'évaluation de la qualité des rivières en Corrèze. Grâce à un SIG (Acgis Online) et à l'application Survey123, les données prélevées par les élèves lors d'une sortie de terrain sont disponibles et mutualisées en classe, enrichissant le réel pour l'investigation scientifique.