LINE SVT #4 - Mars
Voici la nouvelle Lettre d’Information du Numérique Educatif (LINE) des IAN SVT (Interlocuteurs Académiques au Numérique) de la Nouvelle Aquitaine (Académies de Poitiers-Bordeaux-Limoges). Bonne lecture !
En savoir plus
Lettre info EDD Mars 2025
Dans cet article, vous trouverez la lettre EDD (Éducation au Développement Durable) n°20. Vous (…)
Evènements APBG
Tous les évènements de l'APBG à Limoges et ailleurs ...
Bilan national des TraAM SVT 2024-2025
33 scénarios pédagogiques créés et proposés par des professeurs de SVT, de la 6ème à la Terminale, vous montrent comment utiliser l'IA non pas comme un substitut au travail de l'élève, mais comme un partenaire pédagogique.
Ressources numériques pour enseigner
De nombreuses ressources pédagogiques sont mises à disposition pour les enseignants : soit (…)
Actualité
Géomatique et mesures de bruit au collège
La séance, réalisée en cycle 4, a pour objectif d'aborder, grâce à l'utilisation d'un logiciel de géomatique, la relation entre l'hygiène de vie et les conditions d'un bon fonctionnement du système nerveux .
La Réalité Augmentée pour comprendre le risque d’inondation
La séance, réalisée en cycle 4, a pour objectif d'aborder, grâce à l'utilisation de la RA Sandbox, la notion du risque d'inondation.
3 scénarios d’inondations explorés grâce à la « réalité augmentée sandbox »
Une séquence permettant d'explorer des scénarios d'inondations dans la commune de Larche (Corrèze) et d'utiliser la Réalité Augmentée Sandbox.
Construire sa Réalité Augmentée Sandbox
Cet article vous explique comment construire une Réalité Augmentée Sandbox
Stage 2nde "Caractéristiques des sols et production de biomasse"
Les ressources et les productions de la formation sur les sols qui s’est tenue le 10 avril 2019 (…)
La veille du IAN Mars-avril 2019
Au sommaire de cette veille du IAN : Un exemple de séquence sur l’équilibre alimentaire (…)
La « Réalité Augmentée Sandbox » en expérimentation dans l’académie de Limoges
Modifier le relief à l'intérieur d'un bac à sable et projeter en direct une carte topographique adaptative en couleur. Simuler des précipitations en plaçant ses mains au-dessus du bac à sable et observer comment celle-ci évolue en fonction du relief. Le bac à sable en réalité augmentée est expérimenté dans les trois départements de l'académie de Limoges.
La veille numérique du IAN (Janvier-Février 2019)
Quelques nouveautés sur le site "Planet Terre" Quelques nouveautés sur le site "Planet Vie" Le rapport du GIEC Exemple de codage en collège avec scratch Exemple de codage en lycée en Python Nouvelle application EduAnat2 Des exemples d'activités cycle 3 et 4 Différentes fiches techniques proposées par l'académie de Nantes Revoir la Conférence d'Hubert Reeves sur les origines de la Vie Des liens sur l'éducation à la sexualité
