Voici un dossier de travail de l’équipe EPS du lycée R.LOEWY , si cela peut aider les collègues, ou susciter commentaires et critiques et faire avancer des solutions concrètes nous sommes preneurs en retour !
Pour l’équipe
Michel (...)

Ce protocole ne concerne désormais que les seuls examens de la voie professionnelle, les baccalauréats général et technologique étant gérés par EPSNET. Communication de l’IA-IPR d’EPS : "Pour la session 2008 des examens, les épeuves d’EPS en CCF des baccalauréats professionnels, BEP-CAP seront gérées par (...)

Pour télécharger le Protocole d’évaluation 2007 des épreuves d’EPS aux Bac Pro, Brevet des métiers d’art, Bep et Cap.

Une ERR « Recherches didactiques et enseignement de l’EPS » a tenu sa première réunion le 21/11/05. Cette première journée avait d’abord pour objectif de clarifier ce que pouvait être cette Equipe de Recherche et de Réflexion (nature, fonctions, finalités ...).

Les enseignants d’EPS, comme les autres, affrontent les situations nouvelles de l’école du XXIème siècle. Mais l’implication des corps dans les activités physiques transforme les relations adultes-adolescents et radicalise bien des situations : sur les stades aussi, on vit les symptômes d’une école en difficulté.

ModelEPS est une application Word permettant d’inclure des schèmas pour enrichir ses préparations de séances.

Pour télécharger le Projet d’évaluation 2006 des épreuves d’EPS aux Baccalauréats, Brevet des métiers d’art, Bep et Cap.

STATISTIQUES BACCALAUREATS GENERAL et TECHNOLOGIQUE EPS en CCF
ACADEMIE de LIMOGES
– Moyennes par APSA et par sexe – Session 2005
épreuves
nb élèves
moyennes
épreuves
nb élèves
moyennes
3 x 500
937 G
864 F
1801 E
13,17
12,97
13,07
tennis de table
simple
568 G
401 F
966 E (...)

A vos stylos, voici les sujets des écrits 1 et 2 qui sont tombés les 7 et 8 février derniers...

Ce document est proposé par le groupe ressource de l’Académie d’Orléans. Il permet :
un repérage des types d’élèves pour établir une « photographie » de la classe.
de dégager des tendances majoritaires permettant d’élaborer un mode d’entrée dans l’activité et donc d’induire un type de pédagogie.
une (...)