Points de repère pour l’enseignement des SES (Inspection générale)
Article mis en ligne le 19 janvier 2007
dernière modification le 6 février 2010
Les points de repère sur l’enseignement des sciences économiques et sociales, regroupés en 7 fiches ci-après ont pour objet de situer les principales caractéristiques de cet enseignement et des personnels chargés de l’assurer ou de l’animer.
Ils permettent, sous une forme condensée, de fournir rapidement les données essentielles et les textes de référence auxquels il est utile de se reporter.
Ils ne prétendent donc pas à l’exhaustivité : ils doivent d’abord servir à informer usagers et partenaires du système éducatif sur les indicateurs-clés de notre discipline.
Texte édité en 2001. Les données statistiques ne sont pas reprises ici et les textes officiels
Bernard SIMLER - Inspecteur général de l’Education nationale